Enfermeria

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RESUMEN

Efectividad del Programa Educativo de Enfermería sobre Promoción de la Salud "Aprendiendo algunos estilos de vida saludables” en estudiantes de Educación Primaria en Nuevo Chimbote – Perú. 2009
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Lic. Diana Mendieta Guevara
Mg. Mabel GuevaraEnriquez

El presente estudio de investigación de tipo Cuasiexperimental con diseño de series de tiempo, se realizó en estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa Nº 88021 “Alfonso Ugarte” con el propósito de determinar la efectividad del programa educativo de enfermería sobre promoción de la salud "Aprendiendo algunos Estilos de Vida Saludables”.

La población fue 21estudiantes; éste diseño consistió en que una vez que se dispuso del grupo experimental, se evaluó la variable dependiente, aplicando una escala de valoración de estilos de vida (pre prueba) y luego se aplicó el tratamiento experimental. Culminado el tratamiento experimental pasado un mes se realizó una segunda evaluación que consistió en 3 observaciones mensuales (post prueba). La información fue tabuladay analizada estadísticamente mediante la prueba de t pareadas.

Se concluye que del total de los estudiantes de educación primaria que participaron en el estudio, el 66,7% de ellos tenían estilos de vida adecuados antes de la intervención y sólo el 33, 3 tenían estilos de vida inadecuados. Después de la intervención, el 100% de los estudiantes presentó estilos de vida adecuados, ya sea alprimer, segundo o tercer mes post-intervención. En relación al pre-test, se observó mejoras en las puntuaciones en la escala de estilos de vida saludable al primer mes, al segundo mes y al tercer mes. Asimismo, todos los estudiantes mostraron mejoras en sus puntuaciones, revelando con ello la efectividad del programa educativo.

Palabras Clave: estilos de vida, promoción de la salud, programaeducativo.

Educación sanitaria
Participación de enfermería en la comunidad
CRED 8-9-10
VIGOSTY Y SU APORTE EN LA EFECTIVIDSD DE LA EDUCACION
[pic]
ABSTRACT

Effectiveness of Nursing Education Programme on Health Promotion "Learning some healthy lifestyles" in Primary Education students Nuevo Chimbote - Peru. 2009
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Ms. MendietaDiana Guevara
Mg. Mabel Guevara Enriquez

This research study quasi-experimental design series design time was carried out in primary school students of School No. 88021 "Alfonso Ugarte" in order to determine the effectiveness of the educational program on nursing and health promotion " Learning some Healthy Lifestyles. "

The population was 21 students, this design was that once it wasavailable in the experimental group, the dependent variable was assessed, using a rating scale of lifestyles (pre test) and then applied the experimental treatment. Completed the experimental treatment a month underwent a second evaluation consisted of 3 monthly observations (post test). The information was tabulated and analyzed statistically by paired t test.

We conclude that the total primaryschool students participated in the study, 66.7% had a better lifestyle before surgery and only 33, 3 had inadequate lifestyles. After the intervention, 100% of the students had a better lifestyle, either the first, second or third month post-intervention. In relation to pre-test, there was improvement in scores on the scale of healthy lifestyles to the first month, second month and third month. Inaddition, all students showed improvement in their scores, thereby revealing the effectiveness of the educational program.

Keywords: lifestyles, health promotion, education program.

APORTE DE VIGOTSKY A LA EDUCACIÓN: LEY DE LA DOBLE FORMACIÓN.

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