enfermeria

Unidad 1. Enfermería y cuidado holístico

UNIDAD 1
Enfermería y
cuidado holístico
Adelina Montoya Martínez
Rocío del Carmen Guillén Velasco
Yolanda Vargas Sánchez
Leticia Sandoval Alonso

Terapéutica para el cuidado holístico

UNAM-ENEO-SUA

Unidad 1. Enfermería y cuidado holístico

Contenido
Introducción
Objetivos de aprendizaje
Contenido
1. Paradigmas de atención a lasalud: filosofía de la medicina occidental y de la
medicina oriental
2. Teorías de enfermería que sustentan el cuidado
3. Tendencias en el cuidado y la terapéutica holística
4. Teoría de los seres humanos unitarios de Martha Rogers
5. Requisitos personales para la práctica del cuidado holístico
Lo que debes recordar
Referencias
Introducción
Hasta los años cincuenta, en occidente casi todo elmundo creía que el cerebro y la
mente eran un compartimiento cerrado y aislado del resto del cuerpo; esta idea confusa
sembró el concepto equivocado de que la mente es una cosa separada del cuerpo y que
había que tratarlos también por separado. El resultado de esa separación fue el
establecimiento de métodos terapéuticos que tratan el cuerpo o la mente aisladamente, y
relegan a un segundoplano al aspecto emocional, que es el factor intermediario entre los
dos polos (cuerpo/mente) de la personalidad humana.
Esta idea ha sido sembrada tanto en la formación como en la práctica profesional de
enfermería, pero hoy, con los problemas que presenta la población –como bajo nivel de
salud, inaccesibilidad a los servicios, gastos catastróficos, deshumanización en la
atención y falta deoportunidades para el desarrollo de la vida–, las enfermeras estamos
buscando un cambio en ese paradigma.
Este paradigma pudo haber funcionado de manera más o menos adecuada en el
pasado, pero ahora, frente al peligro global de aniquilación nuclear y catástrofe
ecológica, por vez primera en la historia se ha creado una situación en la cual frente
a un peligro común, se exige a hombres y mujeresque asuman una
responsabilidad moral común (1).

El paradigma de la trasformación (2) es la tendencia en el cuidado de enfermería, pues
nos ofrece una apertura social hacia el mundo para dispensar cuidados de salud
creativos, orientados a incrementar la interacción positiva de la persona con su entorno;
es decir, se concibe el cuidado dirigido al bienestar tal y como la persona lo entiende, yentonces la intervención de enfermería con esta orientación se enfoca en dar respuesta
Terapéutica para el cuidado holístico

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a las necesidades de las personas desde una perspectiva holística, respetando sus
valores culturales, creencias y convicciones, para el éxito de los cuidados, y la
satisfacción y el bienestar de la personaen su integralidad.
Para comprender lo anterior, vamos a revisar la conceptualización del cuidado y su
esencia holística. Así, decimos que el cuidado tiene un gran valor: cuidar es un acto de
vida que tiene por objetivo, en primer lugar y por encima de todo, permitir que la vida
continúe y se desarrolle y, de ese modo, luchar contra la muerte: la muerte de la persona,
la muerte del grupo, lamuerte de la especie (3). Esta concepción del cuidado permite
vislumbrar que el ser humano tiene un hermoso don: la vida, y ésta desde cualquier punto
de vista debe ser cuidada, vigilada y preservada, con lo cual el hombre puede continuar
con pasos firmes por este mundo.
Los cuidados holísticos, en este sentido, deberán propiciar el ambiente requerido por cada
persona para mantener su salud,a través de una serie de prácticas que no
necesariamente tienen que ser impuestas por la medicina científica que rige el capitalismo
existente, sino de todas aquellas que surgen en la cotidianeidad para preservar la vida y
luchar contra la enfermedad y la muerte.
En este sentido, la teoría de Martha Rogers aporta un marco distinto e innovador en la
aplicación del cuidado desde el paradigma...