Enfermeria

INTRODUCCION

En el siguiente trabajo hablaremos, acerca de la importancia de los cuidados delpersonal de enfermería en las diferentes patologías del paciente pediátrico (lactante yniño pequeño); De esta manera vamos centrar la atención del personal de enfermería enproporcionar intervenciones de enfermería, acorde a las necesidades reales o potencialesque presente el paciente en las patologíasespecificas del paciente pediátrico y para ello seimplementaran y evaluaran planes de cuidados para abordar con profundidad losproblemas de salud detectados, se establecerán criterios de prioridad e individualizaciónutilizando el
Proceso de Enfermería
como método de trabajo.Para la realización de este trabajo se utilizara la metodología sugerida por MargoyGordon y sus 11 Patrones Funcionales deSalud, así como los Diagnósticos de la NANDA,resultados NOC e Intervenciones NIC, que atiendan las necesidades del cuidadoenfermero.











OBJETIVOS


Para el alumno:

Ejercitar la utilización del proceso de enfermería, como parte de la formación delestudiante de licenciatura en enfermería.


Para el paciente:

Responder a las necesidades del paciente aplicando elproceso de enfermería demanera completa eficiente, oportuna y libre de riesgos por parte del estudiante delicenciatura de enfermería con ayuda del personal multidisciplinario del servicio y el apoyodel familiar cuidador.Identificar las necesidades y/o problemas del paciente pediátrico durante suestancia en el servicio de pediatría.Implementar un plan de cuidados individualizado con base a diagnósticosdeenfermería y/o problemas interdependientes según sea el caso.Evaluar las intervenciones otorgadas en este paciente con escala liker y puntuacióndiana.












CONCLUSIONES


En conclusión podemos decir que los cuidados específicos proporcionados alpaciente ayudaron al mejoramiento de salud, así también logramos la prevención delempeoramiento, el mantenimiento de lascapacidades existentes del niño y su familia.De esta manera podemos deducir que el Proceso enfermero es un método detrabajo que dará hoy siempre buenos resultados; En lo personal creo que con estemétodo para el profesional de enfermería será mucho más fácil reconocer e interpretar,respuestas humanas anormales estableciendo de esta manera diagnósticos de enfermeríay otorgar cuidados específicosnecesarios.La formación clínica en escenarios reales permite al alumno de licenciatura enenfermería, adquirir las competencias prácticas, críticas y reflexivas necesarias paraarticular teoría- práctica y acción en la construcción de un aprendizaje significativo yaplicable.Es importante reconocer que en este hospital hay avances significativos en elpersonal de enfermería para la correcta utilización delPROCESO DE ENFERMERÍA, el cualpermite otorgar cuidados enfermeros con bases teórico-metodológicas.Con respecto al plan de cuidados implementado; el paciente se recuperó y fuedado de alta el de diciembre, con información básica para evitar internamientosfrecuentes que limiten su potencial de crecimiento y desarrollo armónico.








MARCO REFERENCIALHiperreactividad Bronquial.
LaHiperreactividad bronquial es una manifestación clínica de una afección respiratoria aguda, lacual se desencadena frente a estímulos de diversa índole y la cual puede o no ser de origen infeccioso.Actuando conjuntamente, ambos fenómenos ocasionan la obstrucción bronquial, cuya intensidad varia dede manera espontanea o por acción terapéutica.El asma bronquial es una enfermedad que cursa con episodios debroncospasmo. La constriccióndel músculo liso bronquial va acompañada de edema en la mucosa e hipersecreción de moco, lo queprovoca la obstrucción. El broncospasmo aparece como consecuencia de la hiperreactividad de losbronquios, en respuesta exagerada a diferentes estímulos. Los mastocitos o células cebadas que seencuentran en los bronquios desempeñan un papel importante en el asma. Estas células...