enfermeria

Universidad Galileo
Facultad de Ciencias de la Salud
Técnico Universitario en Enfermería
4to. Semestre
Enfermería de atención y adolescencia
Docente: Lic. Angélica Arriola



Programa Educativo
“primeros auxilios”





ROSMERY ESTRADA PINEDA
ROSA MARIA MAYEN JIMENES
Introducción



El presente programa educativo, se realizo para la enseñanza para los jóvenes adolecentes de13 a 18 años, estudiantes del colegio la Salle que participan en la jornada de salud.
Para recopilar toda la información se realizó una encuesta respecto a los conocimientos para identificar sus principales conocimientos sobre primeros auxilios; dicha encuesta se reflejaron los conocimientos y poco conocimiento que tienen algunos jóvenes.
Nuestro propósito es proporcionarles el conocimientode los primeros auxilios dejarles claras la técnicas que se realizan cuando ocurre algún accidente inesperado

Esperamos su aprendizaje para que pongan sus habilidades y conocimientos en práctica, para ayudar a nuestro prójimo cuando haya necesidad.




Determinación de tema y grupo objetivo
Tema:
Por medio de las encuestas realizada se identificó que la principal necesidad educativaesta enfocada en el concepto de primeros auxilios, con cuales podemos contribuir para darles a conocer algunos temas para mejorar sus conocimientos, mejorando así los conocimientos de los estudiantes de la Salle.
Los temas priorizados para brindar educación son:
1. Primeros Auxilios:
Clasificación de primeros auxilios
2. fracturas:
clase de fracturas.
Desguinces.
3. Mordedura de roedores:Cuidado de mordedura
Fiebre por mordedura de rata
4. Cuidado de heridas.
Clasificaciones de las heridas
Prevención de infecciones
5 Diarreas
Causas
Que cuidados se le pueden dar
Como evitarlas
6 Deshidratación.
Causas
Síntomas
7. Desmayos
Fiebre
Causas
Cuidados en el hogar


Estos temas son de importancia para poderse defender en la necesidad de accidentes de urgencia, esinformación que contribuirá a los conocimientos de los jóvenes que colaboran en las jornadas que se realizan en las aldeas de Chiquimula, aportando a través del conocimiento y la información de herramientas para defenderse por sí solo.
















GRUPO A QUIEN VA DIRIGIDO:

A estudiantes del colegio la Salle que participan en la jornada de salud
Jóvenes adolescentes de 13a 18 años de edad.



Objetivos


GENERAL
Que aprendan el concepto de primeros auxilios para tener el conocimiento si se presenta algún inconveniente en la salud




ESPECIFICOS

Identificar que son primeros auxilios.
Mejorar conocimientos sobre fracturas.
Promover la práctica de un adecuado cuidado de una herida.
Divulgar medidas de prevención para evitar los desmayos yfiebres.
Identificar y prevenir las mordeduras de roedores.
Promover el auto cuidado de la deshidratación.
Despertar el interés para prevenir las diarreas.


Recolección de datos



Metodología:
Para la realización del presente diagnóstico se realizó una encuesta que muestra el conocimiento y lo desconocido que tienen los jóvenes de la Salle, Se procede también a elaborar el marco de ayuday no ayuda, el cual nos contribuye a definir las principales necesidades que nos es fácil identificar.

Encuesta
1. ¿Sabe que son primeros auxilios?
Si________ No________
2. ¿para usted que son primeros auxilios?
3. ¿le gustaría aprender sobre los primeros auxilios?
Si_______ No________ ¿Por qué?________
4. ¿Qué clase de primeros auxilios conoce?
Fracturas____. Desguince___. Mordedurade roedores____
Cuidado de heridas____ Diarreas ____. Deshidratación_____. Desmayos_______. Fiebre _____otros______

5. ¿cree usted que es importante tener conocimiento sobre primeros auxilios?
Si____. No______. ¿Por qué?______











MARCO DE AYUDA Y NO AYUDA
PERCEPCION DE LA ENFERMER@
AYUDA
PERCEPCIÓN DE LA ENFERMER@
NO AYUDA

les interesa saber sobre los primeros...