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En la adolescencia todos buscan una definición de aspectos muy importantes y trascendentales para su vida en lo social y lo intelectual, en cierto grado puede haberdesorganización y confusión de su identidad y siempre preguntándose ¿Quién soy yo?..
La preocupación sobre la identidad, existe una obvia entre objetivos y la necesidad deelaborar que recibirá tanto el apoyo de quienes son importantes para el individuo como de la sociedad, actualmente los jóvenes se han visto a moldear sus identidades laborales ypersonales a partir de una mirada de opciones.
La cultura es uno de los escenarios que son el principal punto central de la formación de la identidad. Estos incluyen volver aevaluar las creencias religiosas y morales, elaborar una ideología política y adoptan un grupo de roles sociales, incluyendo un rol sexual social y la anticipación delmatrimonio y de la paternidad o maternidad, como Erikson lo anticipo.
El pensamiento abstracto es un elemento que intervienen en la conformación de la identidad según SusanHarter son la comparación con los demás, la confianza en criterios normativos y la sensibilidad de las opiniones de los de mas, son poderosos elementos de socialización en elproceso de formación de concepto de si mismos.
La autoestima es un factor clave para la identidad de adolescentes la autoestima positiva sirve en defensa ante la tensión ysuele asociarse con estrategias de productivas de adaptación. En cambio los adolescentes con baja autoestima corren el riesgo de trastornos emocionales y de conducta talescomo ansiedad, falta de motivación y energía, estas manifestaciones de autoestima se reflejan en su conducta como tendencias suicidas, delincuencia y trastornos alimenticios.