Enfermeria
Páginas: 3 (713 palabras)
Publicado: 24 de julio de 2012
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO
INSTITUTO SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA
ACUERDO SEG N.141-99 FECHA: 04-OCTUBRE-1999
CLAVE: 11PNL0031l
LA LUDOTECA,ACTIVIDAD ALTERNATIVA PARA LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS DE 3º DE PREESCOLAR A LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA
DOCUMENTO RECEPCIONAL
PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA
PRESENTA:LEYDI LAURA OLVERA ARREOLA
ASESOR: DR. ALFREDO LUGO GONZÁLEZ
URIANGATO, GTO. JUNIO DE 2012
DICTAMEN PARA EXAMEN RECEPCIONAL
Uriangato, Gto., julio de 2012
Dra.Reyna Maritza López Herrejón.
Directora del Instituto Sor Juana Inés de la Cruz
Presente
Por medio del presente informo a usted que la C. Leydi Laura Olvera Arreola, terminó el documentoRecepcional con el tema La ludoteca, actividad alternativa para la inclusión de los niños de 3º de preescolar a la clase de educación física.
El documento reúne todos los requisitosteórico-metodológicos que el Instituto determina en un documento Recepcional. Por lo cual solicito a usted se le asignen los sinodales para dicho acto.
Sin más por el momento reitera usted mi consideración yrespeto.
Atentamente
Dr. Alfredo Lugo González.
Asesor del Documento Recepcional
TEMA: La ludoteca, actividad alternativa para la inclusión de los niños de 3º de preescolar a la clase deeducación física.
INVESTIGADOR: Leydi Laura Olvera Arreola
INSTITUTO: Sor Juana Inés de la Cruz
UNIVERSO: Jardín de Niños 12 de octubre
PERIODO: 2011-2012
PROBLEMA: ¿Qué relación tienela ludoteca como actividad alternativa, con la inclusión de los niños a la clase de educación física?
SUPUESTO TEÓRICO: La ludoteca, como actividad alternativa se relaciona con la inclusión de losniños a la clase de educación física
METODOLOGÍA: la siguiente se apoya en lo cualitativo
PROPÓSITO: Identificar la situación, que hay en el preescolar para dar soluciones a los problemas...
INSTITUTO SOR JUANA INÉS DE LA CRUZ
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA
ACUERDO SEG N.141-99 FECHA: 04-OCTUBRE-1999
CLAVE: 11PNL0031l
LA LUDOTECA,ACTIVIDAD ALTERNATIVA PARA LA INCLUSIÓN DE LOS NIÑOS DE 3º DE PREESCOLAR A LA CLASE DE EDUCACIÓN FÍSICA
DOCUMENTO RECEPCIONAL
PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN FÍSICA
PRESENTA:LEYDI LAURA OLVERA ARREOLA
ASESOR: DR. ALFREDO LUGO GONZÁLEZ
URIANGATO, GTO. JUNIO DE 2012
DICTAMEN PARA EXAMEN RECEPCIONAL
Uriangato, Gto., julio de 2012
Dra.Reyna Maritza López Herrejón.
Directora del Instituto Sor Juana Inés de la Cruz
Presente
Por medio del presente informo a usted que la C. Leydi Laura Olvera Arreola, terminó el documentoRecepcional con el tema La ludoteca, actividad alternativa para la inclusión de los niños de 3º de preescolar a la clase de educación física.
El documento reúne todos los requisitosteórico-metodológicos que el Instituto determina en un documento Recepcional. Por lo cual solicito a usted se le asignen los sinodales para dicho acto.
Sin más por el momento reitera usted mi consideración yrespeto.
Atentamente
Dr. Alfredo Lugo González.
Asesor del Documento Recepcional
TEMA: La ludoteca, actividad alternativa para la inclusión de los niños de 3º de preescolar a la clase deeducación física.
INVESTIGADOR: Leydi Laura Olvera Arreola
INSTITUTO: Sor Juana Inés de la Cruz
UNIVERSO: Jardín de Niños 12 de octubre
PERIODO: 2011-2012
PROBLEMA: ¿Qué relación tienela ludoteca como actividad alternativa, con la inclusión de los niños a la clase de educación física?
SUPUESTO TEÓRICO: La ludoteca, como actividad alternativa se relaciona con la inclusión de losniños a la clase de educación física
METODOLOGÍA: la siguiente se apoya en lo cualitativo
PROPÓSITO: Identificar la situación, que hay en el preescolar para dar soluciones a los problemas...
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