enfermeria

Administración de los Servicios de Enfermería.

Curso 2007/08

a) Nombre de asignatura:
ADMINISTRACIÓN DE LOS SERVICIOS DE ENFERMERÍA.

b) Profesores que la imparten:
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Inmaculada García García.
Olga García Martínez.
Manuel Peñas Maldonado

c) Número de créditos y su equivalencia en ECTS (25horas)
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7 créditos LRU/LOU. 4T y 3P son 7 créditos ECTS

d) Competencias:(Extraídas de la Guía especifica de Enfermería de la UGR.)
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Competencia 4: Es consciente de los distintos roles,
responsabilidades y funciones de una enfermera, siendo capaz de
ajustar su papel para responder de forma efectiva a lo que la
población y los pacientes necesitan.
Criterios de resultado del aprendizaje:
En todo momento ajusta o modifica su papel para responder de
forma efectivaa lo que la población y los pacientes necesitan.

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Competencia 5: Acepta la responsabilidad de su propio desarrollo y
aprendizaje profesional, usando la evaluación como una manera de
reflejar y mejorar su propia actuación.
Criterios de resultado del aprendizaje:
Tiene plenamente asumida e integrada su responsabilidad de
desarrollo y aprendizaje profesional para lo cual registra yevalúa
y, en virtud de ello, regula sistemáticamente su actuación
profesional.

I. García, O, García, M. Peñas

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Administración de los Servicios de Enfermería.

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Curso 2007/08

Competencia 6: Usará asesoramientos comprensivos y sistemáticos
utilizando herramientas/patrones de trabajo apropiados al
paciente/cliente teniendo en cuenta la relevancia física, social,
cultural,psicológica, espiritual y los factores del entorno.
Criterios de resultado del aprendizaje:
Selecciona y utiliza sistemáticamente las herramientas o patrones
de trabajo profesional más adecuados a las necesidades o
particularidades físicas, psicológicas y/o espirituales, así como a
las exigencias de los requerimientos sociales, culturales y
ambientales del paciente.

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Competencia 8: Respondea las necesidades paciente/cliente
mediante la planificación, ejecución y evaluación de los programas
apropiados e individualizados de cuidados en relación con sus
cuidadores, sus familias y otros profesionales sociales y de la salud.
Criterios de resultado del aprendizaje:
Habitualmente otorga una respuesta profesional individual para
las necesidades de cada paciente, de su familia y lasde otros
profesionales que participan en su cuidado utilizando, siempre,
para ello, una metodología de base científica.

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Competencia 9: Es capaz de cuestionar, evaluar, interpretar y
sintetizar críticamente el rango de información y las fuentes de datos
para facilitar la elección del paciente y para realzar las decisiones
clínicas, asegurando un marco de estándares de calidad.Criterios de resultado del aprendizaje:
De manera ágil, dinámica, segura y convincente, accede a las
fuentes de datos y evalúa y cuestiona críticamente, interpreta y
sintetiza la información que recibe para asegurar las decisiones
clínicas y/o para facilitar la elección o decisión del paciente.

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Competencia 11: Tiene un conocimiento relevante y es capaz de
aplicarlo apropiadamente en lapráctica enfermera, en el cuidado de
los pacientes y en situaciones de incertidumbre, especialmente en
todo lo concerniente a: Políticas nacionales e internacionales de salud
y resolución de problemas y toma de decisiones.

I. García, O, García, M. Peñas

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Curso 2007/08

Criterios de resultado del aprendizaje:
Demuestra poseer siempre unconocimiento relevante y
actualizado de las políticas nacionales e internacionales de salud,
así como de las metodologías más apropiadas para la resolución
de problemas y para la toma de decisiones por cuanto cataloga y
caracteriza, de modo habitual y correcto, cada situación
asistencial, y aplica sus conocimientos en beneficio de la práctica
profesional y del cuidado del paciente.
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