Enfermeria

1. QUE ES UN SISTEMA EDUCATIVO
DEFINICION DE SISTEMA EDUCATIVO
Entendido como una de las características mas importantes de las sociedades modernas, el sistema educativo es una creación del ser humano, que tiene como objetivo principal permitir que una gran parte de la sociedad, reciba el mismo tipo de educación y formación a lo largo de su vida.
El sistema educativo posee unas finalidades,y una organización y estructura propias para desarrollar el currículum que diseñe, desde una concepción más amplia el sistema educativo abarca no sólo a la escuela sino a todos los medios sociales que influyen en la educación.
Por sistema educacional se entiende la forma en la cual se organiza la educación formal y sus diferentes niveles en un determinado país. Para cada nivel se definen lasexigencia de ingreso y egreso, curriculum de cada nivel o según lo definido por cada institución en el caso de la educación superior. Por lo general los niveles educacionales están determinados por actos legislativos (leyes) o ejecutivos (decretos y reglamentos) en cada país, en menor o mayor detalle.

1. FUNCION DE LA EDUACION COMO SISTEMA
Una de las premisas básicas de la igualdad deoportunidades en nuestra sociedad es el acceso a una educación suficiente. La educación debe cumplir entonces varias funciones, por un lado garantizar que determinado tipo de trabajos no están reservados a los hijos de un estrato social y vedados a otros.
Por otro lado en una sociedad democrática en la que todos los ciudadanos participan en la vida política, una educación suficiente es imprescindiblepara que la toma de decisiones descanse sobre opiniones informadas y capaces y no caiga fácilmente presa de demagogias populistas tan populares increíblemente en el mundo de hoy, sobretodo en la zona geográfica de centro y sudamerica. Sin embargo, la función más importante, a mi parecer, que debe cumplir la educación en una sociedad de personas libres es la de eliminar el elitismo cultural como cotoprivado de unos pocos y abrir la educación académica a toda la población.
En esta sociedad envuelta en avances tecnológicos y culturas efímeras, el concepto de educación está siendo opacado por la idea de que educar consiste en proporcionar los conocimientos prácticos para tener acceso a la información y utilizarla. Parece ser que la disponibilidad de la información en Internet, o su propioexceso incluso, han nublado la visión de lo que es la educación
A EDUCACIÓN TIENE FUNCIONES SOCIALES
No se trata aquí de negar las funciones individuales de la educación, que las tiene. Entre ellas encontramos el promover el desarrollo integral de la personalidad, el adaptarlo a la vida, el enriquecerlo con conocimientos, habilidades y buenas costumbres, etc.
Pero junto a ellas, la educación cumpletambién una misión en beneficio de la sociedad como tal. Entonces, las funciones sociales de la educación pueden reducirse a las siguientes:
* Función de adaptación del individuo a las exigencias del grupo social
Vivir es estar integrado en la sociedad y esta integración tiene sus exigencias: el individuo ha de aprenderlas, debe formarse en los hábitos por ella requeridos y a talesaprendizajes es la educación quien los da. Tal socialización del individuo es obra primordial de la educación familiar.
* Función de asegurar una continuidad social
La educación en efecto transmite toda la herencia cultural, con usos y costumbres, ideas y creencias, temores y deseos. Es conservadora. Con esto asegura la cohesión social, condición primaria de la existencia de una sociedad.
* Funciónde introducir el cambio social
Por otro lado, la educación promueve las innovaciones, al fomentar la capacidad crítica frente a las realidades sociales existentes, al formar una voluntad al servicio de las ideas y al estimular la creatividadindividual.
* Capacitación profesional de los individuos
* Función económica
Con lo anterior, la educación promueve el progreso material de la...