ENFOQUE DEL CAMPO DE FORMACI N

 Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro Andrés Balvanera.

Licenciatura en educación secundaria especialidad español.

Introducción a la Enseñanza de:Español.
Aguilar Licea María Carolina.

Dr. J Alfredo Ruiz Carrillo.




26/03/15.

ENFOQUE DEL CAMPO DE FORMACIÓN
Tenemos que reconocer que cada alumno posee conocimientos y experiencias, en estasintervienen su contexto cultural y social.
Hoy en día es necesario hablar de las prácticas sociales y culturales del lenguaje, consideradas como formas de interacción entre los seres humanos y los productosque ellos generan desde que éstos han sido capaces de comunicarse entre sí, poco a poco se va mejorando esta capacidad y el alumnado va adquiriendo herramientas para mejorar.
Nos tenemos que basar encontextos reales para que el alumno sepa desarrollar esta capacidad de la mejor manera, y entienda en que escenario la puede utilizar y como hacerlo.
Una de las principales metas que tenemos hoy en diaes que todos los alumnos avancen, de acuerdo con las particularidades de cada nivel educativo, en el uso del lenguaje y el desarrollo de competencias comunicativas y lectoras.
Las prácticas dellenguaje son y han sido parte de la historia social permiten a los niños y jóvenes la comunicación oral y escrita, esto es de gran utilidad para desenvolverse en la escuela y en el ámbito laboral.
Laescuela es promotora del uso del lenguaje y la lectura. En la escuela una de las más grandes prioridades es que el alumnado aprenda a leer, escribir y pueda dar su punto de vista sobre lo escrito o leído.Por otro lado también tiene la necesidad de que aprendan a utilizar los textos orales y escritos en distintos ámbitos de su vida.
Tratamos de destacar la intención creativa e imaginativa del lenguaje através de la lectura de diferentes tipos de textos destacando los textos literarios, el propósito de que los alumnos se acerquen a la diversidad cultural y lingüística.
Por otro lado tenemos las...