Enfoque positivista




REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES
“RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA DE POSTGRADO











ENFOQUE POSITIVISTA







Autores:
Sección: 1

Cabeza Pedro

Cova Doris

Gómez María

Peña Damely

Vázquez Alexandra










Facilitadora:
Dra. Alicia de LugoSan Juan de los Morros, Julio de 2013




REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES
“RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA DE POSTGRADO










ENFOQUE POSITIVISTA























San Juan de los Morros, Enero 2013
ÍNDICE GENERAL


p.p
LISTA DE CUADROS …………………………………………………..
iv
INTRODUCCIÓN………………………………………………………….
5


Sección


I
Paradigma Positivista ………………………………………
8

Historia del Paradigma Positivista ……………………..


Episteme ………………………………………………….
11

Epistemología del Positivismo ……………………….
13

Principales Exponentes del Positivismo ………………
14



II
Evolución de la Teoría Positivista ………………………..
19

El Positivismo en Venezuela ……………………………
22

Características delPositivismo ………………………….
29

Corrientes Filosóficas ……………………………………
30



III
Diseño, Tipo, Nivel y Modalidad de la Investigación ……
35

Tipo de Investigación ……………………………………
37

Nivel y Modalidad de la Investigación …………………
38

Población y Muestra ……………………………………..
40

Metodología de la Investigación Positivista …………..
41

Variable ……………………………………………………
42Operacionalización de Variable ………………………..
43

Matriz Epistemológica ……………………………………
47



CONCLUSIONES ……………………………………………………….
50
REFERENCIAS ………………………………………………………….
54


LISTA DE CUADROS

Cuadro

p.p
1
Corrientes Filosóficas …………………………………..
31
2
Sentido Filosófico del Positivismo …………………….
34
3
Diseño, tipo, nivel y modalidad de la investigación ..
36
4
Nivel yModalidad de la Investigación ………………..
39
5
Secuencia de la Operacionalización de Variables ……
47
6
Matriz Epistemológica …………………………………..
48














INTRODUCCIÓN
Si bien el concepto de paradigmas (Kuhn, 1971) admite pluralidad de significados y diferentes usos, aquí nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupode científicos que implica una metodología determinada. El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. El positivismo es una corriente de pensamiento cuyos inicios se suele atribuir a los planteamientos de Auguste Comte, y que no admite como válidos otros conocimientos sino los que proceden de las ciencias empíricas.Tan importante es la influencia de Comte que algunos autores hacen coincidir el inicio del positivismo con la publicación de su obra “Curso de filosofía positiva”. No obstante, otros autores sugieren que algunos de los conceptos positivistas se remontan al filósofo británico David Hume y al filósofo francés Saint-Simon.
Para Kolakowski (1988), el positivismo es un conjunto de reglamentaciones querigen el saber humano y que tiende a reservar el nombre de “ciencia” a las operaciones observables en la evolución de las ciencias modernas de la naturaleza. Durante su historia, dice este autor, el positivismo ha dirigido en particular sus críticas contra los desarrollos metafísicos de toda clase, por tanto, contra la reflexión que no puede fundar enteramente sus resultados sobre datos empíricos,o que formula sus juicios de modo que los datos empíricos no puedan nunca refutarlos.
Por otra parte, de acuerdo con Dobles, Zúñiga y García (1998) la teoría de la ciencia que sostiene el positivismo se caracteriza por afirmar que el único conocimiento verdadero es aquel que es producido por la ciencia, particularmente con el empleo de su método. En consecuencia, el...