enfoque psicosocial

Intervención con niños y familias vulnerables desde el enfoque psico-social.




















I. Delimitación del Tema
El niño durante su infancia interactúa en diferentes contextos en los cuales se desarrolla de una determinada manera. La familia es el escenario más importante, debido a que es el principal agente de crianza y socialización de los hijos, aseguran lasupervivencia de los mismos, su sano crecimiento, comunicación, dialogo, afecto, valores, apoyo sin los cuales el desarrollo psicológico óptimo no sería posible (Navarro, 2002).
Los padres deben de estar al pendiente de que el niño tenga los cuidados necesarios de salud, alimentación saludable y suficiente, descanso y que aprenda a tener hábitos de higiene, así como también ofrecerle un ambienteseguro y adecuado donde las condiciones sean las más convenientes para su desarrollo. Estos deben ser el modelo a seguir adecuado para así lograr que el niño aprenda las normas inculcadas en la sociedad y hacerle saber al niño que tiene derechos y obligaciones (Moraleda, 1992).
Además de la familia el niño interactúa en diferentes contextos a medida que va creciendo. Uno de ellos es elEducativo. Los padres deben de fomentar en ellos la educación formal, y hacer posible que el niño se relacione con un nuevo grupo social y haga sus primeros intentos de independencia hacia ellos (Moraleda, 1992).
Es importante crear la aceptación del grupo y generar confianza entre los alumnos, los padres y el profesor. De igual manera, procurar que el niño asista a algún tipo de actividad extraescolar donde se involucren actividades de tipo físico para que logre desarrollar habilidades motrices y de igual manera socialice en contextos distintos.
Es significativo que el niño tenga un buen desarrollo psicológico, para que se encuentre emocional, física, económica y socialmente estable.
Navarro (2002). Menciona que al no cumplirse con alguna de estas funciones, probabiliza que sea unafamilia vulnerable.
Las familias vulnerables o familias en riesgo social se definen como las situaciones familiares donde se destaca la presencia de problemas en los niveles de funcionamiento personal donde pueden ser varias, alcoholismo, enfermedad mental, prostitución, pobreza, marginación, analfabetismo, violencia familiar, desempleo entre otras (Navarro, 2002).

II.Justificación

La pobreza,el bajo nivel académico, el desempleo, entre otros, son algunos de los factores de riesgo que obstaculizan el desarrollo óptimo del individuo, y en consecuencia los lleva a formar familias en condiciones vulnerables. A continuación se presentaran datos estadísticos sobre dichos factores de riesgo a nivel, nacional, estatal y municipal.
Según el Instituto Nacional de Estadística, Geografía eInformática (INEGI), la familia es donde el individuo crece y se desarrolla, y funge como un elemento fundamental en la sociedad debido a que en ella se adquieren aprendizajes normativos y se define su comportamiento social.
El hogar se define como aquel lugar donde habitan un conjunto de personas que pueden o no ser familiares. En México, según INEGI el 91% de los hogares son familiares y el 9% nofamiliar. Los hogares familiares es donde por lo menos un integrante tiene relación de parentesco con el jefe, y puede ser de tipo nuclear, ampliado o compuesto. En México de cada cien integrantes 69 familias son de tipo nuclear, 22 ampliadas y 1 compuesta.
Según el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (CONEVAL), la población considerada con pobreza es la quetiene por lo menos una carencia social y recibe un ingreso menor a la línea de bienestar, y su valor equivale al costo de las canastas alimentaria y no alimentaria. En el 2012, México se encuentra con el 45.5% de población en condiciones de pobreza.
Por otra parte se considera pobreza extrema cuando las personas tienen tres o más carencias sociales y con un ingreso menor a la línea de bienestar...