english tips OK


1. Tener claros los tiempos en ingles, el Presente, pasado, futuro, ademas cuando estos tiempos estan en continuo, en perfecto y perfecto progresivo. es muy importante tener esto claro. por que si usted analiza el tiempo de la pregunta usted podra responder mejor.
2. Cuando presente el examen este tranquilo, usted ya ha estudiado y no vaya a dejar que por nervios se dane esta gran oportunidad.3. Cuando lea cada pregunta identifique:
a. El sujeto de la oración
b. El tiempo de la oración
c. Verificar si el verbo es To be o No To be, si no vaya al Do o Does y si es pasado Did, es muy importante saber por que los auxiliares son claves en las respuestas.
d. Identifique el tipo de oración si es afrimativa, negativa o interrogativa.

4. Recuerde cada verbo tiene 6 formas, conociendo estousted sabra en que tiempo están desarrollando el ejercicio.
Example:
Go Basic form
Went Past
Gone Present perfect
Goes 3rd person
Going Gerund
To go Infinitive

5. ING cases
Los siguientes son los casos de ing, esto es para saber después de que condiciones el siguiente verbo va con ing, es útil por que encontraro 4 0 5 de estos casos en el examen.
a. 1. CASE, After verb To be, the following verb hasING.
Example: I am was be
You Are were been StudING English
  He Is being

She Has
Have Been StudING English
Had
b. 2nd CASE: After all prepositions different from TO: (despues de todas las preposiciones diferentes a TO.)
Example: After, before, against, with, without, while,about, upon, on, of, from, at, in, off, beneath, neath. After these prepositions the followingverb is con ING. Esto es importante por que los ejercicios tienen problemas para solucionar este caso y usted debe saber que la respuesta va ha estar en ING.
I like to have orange juice after running
c. 3rd CASE , After the following verbs the next verb has ING.(despues de los siguientes verbos el proximo verb ova con ING)
Avoid, appreciate consider, confirm, dread, deny, hate, enjoy, finish,stop, complete, risk,suggest, mine, mean, like, keep, start, begin, discuss, dislike, prefer, put off, postpone, recollect, practicing, resist, involve, recall, give up, quit, admit, mention, fancy, recommend.
Example: The boy denied breakING the window.
She enjoy dancING in the partys.

d. 4th CASE, After the word WORTH( tiene varios significados tales como precio, valer, merecer, vale la pena).Example:
Do you think it is worth LearnING English?
It isn’t worth PlayING this afternoon.
e. 5th CASE, After the six form os verb To GO plus Sports Verbs.
GO + Hunting, running, climbing, riding, jogging, playing, haking, shopping, skitting.
f. 6TH CASE, After following expressions.( despues de las siguientes expresiones)
Objec to (objetar)
Be a hazard to (Ser un peligro para)
Be accustomed to(acostumbrado a)
Be used to (acostumbrado a)
Get used to( acostumbra a)
Get accustomed to ( acostumbra a)
Become accustomed to( acostumbra a)
Look forward to ( esperar con ansia)
Example:
He gets accustomed to walking
I am accustomed to drinkING coffee
g. 7th CASE, After following expressions : (despues de las siguientes expresiones)
Waste of time, Waste of money, to be busy, have difficult.Example: It’s a waste of time watchING that movie, We have difficult answerING the test.
h. 8th CASE, when the verb is used as subject of the sentence.(Cuando el verbo es usado como sujeto de la oracion)
Example:

SwimmING and RunnING are good exercise.
ReadING is a good to get knowledge

6. TAQ QUESTIONS
Este tipo de preguntas se divide en dos partes, la primera es una afirmación o negación y lasegunda parte es una pregunta en forma negativa o positiva.
Example:
You study at night, don’t you?
I am studing har, Aren’t I?
De este tipo de preguntas le saldran unas dos en gramatica, atento a esto.

7. ORACIONES COMPUESTAS
En este tipo de ejemplo la pregunta esta dividida en dos partes, lo importante es identificar la ubicación del sujeto y el verbo que cambian de posición.
Example:
Forma...