Ensaayo

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la educación
Liceo Bolivariano “Creación El Guamache”
El Guamache Estado Sucre



PLANIFICACION DE INTERACCIONES SEMANALES

ASIGNATURA: REGISTRO MERCANTIL............................................AÑO: 1ero C;D;E
PERIODO ESCOLAR: 2013-2014
1er LAPSO
DOCENTE; LIC. NELLYS GUERRA



ELEMENTO INTEGRADOR: LAHIGIENE

PROPÓSITO ESPECÍFICO: Conocer los valores y su importancia para una buena convivencias escolar,identificar y diferenciar los tipos de valores según su clasificación


CONTENIDOS FORMULADOS. Los Valores y su importancia, clasificación de los valores


DETERMINACIÓN DE ESTRATEGIAS Y RECURSO PARA EL APRENDIZAJE:

clase nro 1

Se iniciará la clase con pequeñas reflexiones referente alos valores, luego se utilizará la pizarra para presentar un esquema con la clasificación de los valores para diagnosticar con los estudiantes conceptos básicos y simples, utilizando preguntas generadoras, luego se le dictará el concepto de valores y su importancia para la buena convivencia, para finalizar se les pedirá a los estudiantes investigar todo lo referente a los valores definidos cada unoy presentaran ejemplos aplicados en su vida diaria.

Clase nro 2
la clase se iniciará retomando el tema de los valores explicados en la clase número 1,luego se dará lectura por parte de los estudiantes al material investigado asignado por el docente, explicaran detalladamente los conceptos de los valores y su importancia, el docente les asignará para la próxima clase elaborar cartelerasreferidas a los valores, organizará grupos de trabajos y realizaran exposiciones de sus carteleras en la siguiente clase

Clase Nro 3
En la siguiente clase los estudiantes realizarán exposiciones en defensa del significado de cada cartelera, luego de esta actividad, el docente evaluará el desempeño de cada grupo en la actividad, culminará la clase haciendo un breve resumen del tema para asiaclarar dudas y reforzar lo aprendido en clases


INDICADORES DE EVALUACIÓN:
investiga y lee sobre el tema
Reconoce los valores y la importancia de su aplicación en la convivencias
Identifica los tipos de valores
Diferencia los tipos de valores
Participa en clases

TÉCNICA PARA LA EVALUACIÓN:

La observación (participación)
Elaboración de carteleras
Exposiciones grupalesINSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
La escala numérica

PONDERACIÓN:
20%_____________4 PUNTOS


Fecha..........




























PROPÓSITO ESPECÍFICO:

Lograr en los estudiantes el desarrollo y mejoramiento de la motrocidad (soltura de la mano) con ejercicios que se encuentran en el cuaderno del método palmer número 2, con el objetivo de que mejoren la letra, eltrazo y tengan rapidez al escribir, así ellos podrán escribir bien, es decir, de manera que se le pueda entender lo que escriban a mano.

CONTENIDOS FORMULADOS:

La Caligrafía,definición, orígenes y clasificación, ejercicios.

DETERMINACIÓN DE ESTRATEGIAS:

Clase número 1

Se iniciará la clase con un resumen explicativo de la caligrafía, con ejemplos de trazos en la pizarra, luego se lefacilitará por medio de un dictado el concepto, evolución, clasificación e importancia, una vez finalizado el dictado se llevará a cabo una conversación y debate socializado para determinar las fortalezas y debilidades del tema, para finalizar se les pedirá que traigan para la próxima clase el cuaderno del método palmer número dos (2)

Clase número 2

Se iniciará la clase retomando los conceptosexplicados en la clase anterior, luego se agruparan en pareja para realizar un taller para determinar si dominaron el tema dado, para finalizar se les pedirá que realicen individualmente las caligrafías de la páginas 1 y 2 del cuaderno método palmer en el aula, se les recordará que en las siguientes clases deberán traer el cuaderno de caligrafía para así llevar un control y seguimiento de sus...