Ensayo Con Ganas De Triunfar

CON GANAS DE TRIUNFAR
Esta película es acerca de un profesor de matemáticas que intenta sacar a sus alumnos del conformismo del que esta acostumbrados, los alienta a aprender mas y a conseguir victorias, el profesor los educa y les enseña lo necesario para poder pasar el examen de admisión a la universidad.
Es un drama inspirado en la vida real, sucede en Los Ángeles y el profesor es de origenlatino, nos muestra la forma en que gente puede influir positivamente en los demás, además de mostrar liderazgo y trabajo duro.
La película es muy inspiradora,   el profesor Escalante es un modelo a seguir en cuanto a   la dedicación a su trabajo, la fe que tiene en sus estudiantes, es motivador, comprometido con lo que le gusta y ve más allá de las expectativas de los otros.
Plantea laafirmación de que lo único que necesitas para lograr lo que quieres es ganas, ya que tienes las capacidades suficientes para lograrlo y con disciplina y algunos sacrificios las metas son posibles de cumplir.
Plantea la importancia de creer en los demás,   y la valiosa aportación de la motivación personal y confianza.
Maneja diversos valores, como son: honestidad, responsabilidad, compromiso, igualdad,justicia, entre otros..
Es de admirar la constancia de los alumnos y su compromiso por cumplir sus propósitos, el profesor jugó un papel muy importante en el proceso,   ya que este los impulso y les dio la confianza para hacerlo, hizo que creyeran en si mismos y en sus capacidades, así sus alumnos tomaron la confianza necesaria para hacer lo que mucha gente creía imposible, superaron sus propiasexpectativas y cambiaron su forma de pensar y d actuar que fue lo más importante, empezaron a ser gente estudiosa y con ganas de salir adelante.

LOS ESCRITORES DE LA LIBERTAD
Es admirable cómo la protagonista nunca decae ante su compromiso, en este caso de la integración escolar inter-étnica, pese a un entorno cargado de prejuicios, prejuicios basados en historias, que son vistos cómo larealidad, por el sistema dominante en esa institución escolar. También es de destacar, cómo empieza a encontrar caminos alternativos a los ya muy trillados. Caminos que encuentra cambiando la mirada hacia la persona, el individuo que empieza estar en el centro de la escena, y no lo programas educativos. Empieza a hacer foco en lo que tienen todos en común: su terrible problemática social, sus vidas en lacasi marginalidad, su estado de angustia permanente, el poco valor que les da la sociedad cómo individuos, su horizonte de futuro bastante limitado o casi nulo.
Encuentran en la escritura de sus convivires, una manera de conectar con lo que más les importa y moviliza, pero sin seguir alimentando el resentimiento social que los tiene esclavos. Empiezan a salir de ese resentimiento, mediante unaacción concreta y poderosa, que luego será un ejemplo no sólo para su entorno sino para el mundo.
Al mostrarles en la práctica que todos tienen más cosas en común , que los que los separa y diferencia, logra integrar al grupo. Equipo que se moviliza cómo una suma de individuos que buscan superarse, porque encuentran a alguien que logra ver en ellos mucho más que lo evidente. No sólo logra ver másallá de lo que la cultura le ha enseñado a ver, sino que se atreve y se compromete a su propia transformación para poder ser una posibilidad para su entorno, posibilidad que es tan poderosa, cómo su compromiso con su propia re-invención.

LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS.
La sociedad de los poetas muertos expone el despertar adolescente de la mano del lenguaje poético, al romanticismo, labúsqueda de la identidad y la canalización de las posibilidades vocacionales.La película es sin duda, un foco para los docentes preocupados por la formación de niños y jóvenes, además de ofrecerles información. Así mismo, cuestiona a los padres que, aún con buenas intenciones y buscando lo mejor para sus hijos, no se detienen a pensar y sentir lo que éstos necesitan y quieren.El escenario, un...