Ensayo De Manuel Avila Camacho
Páginas: 9 (2165 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2012
MATERIA:
MAESTRO:
Baldomero
ALUMNO:
Gûlle
GRUPO: 403
CUARTO SEMESTRE
Iguala, Gro., a 2 de Junio de 2011.
Introducción
El presente ensayo se muestra un panorama de grandes rasgos pero resaltando datos importantes que surgieron en el gobierno del presidente Manuel Ávila Camacho en lo educativo.
Me di a la tarea de recopilar la información relativa al tema en cuestión parapoder enmarcarlos dentro mi ensayo que a continuación desarrollare, para ello puedo decir que Ávila Camacho, Presidente de la República mexicana en el sexenio 1940 – 1946 posterior a la culminación del mandato del general Lázaro Cárdenas. Al mencionar que México debía desarrollar una “Educación socialista”, además de que se le presento la situación de modificar el artículo 3º, donde se iniciaronactividades antirreligiosas para que la iglesia ya no se involucrara en la educación de los niños.
A lo largo del desarrollo podremos leer las situaciones políticas, gestión educativa y mayor profesorado en el magisterio de México.
Una de las principales razones de la creación de tantas escuelas, muchas de ellas rurales que estuvieran al alcance de “los asalariados” que muchas veces notienen la oportunidad de acudir a una institución de prestigio que los avalara.
Otra de las mejoras que hizo Ávila Camacho y mas adelante leeremos con más detalle fue el impulso del sector agrario, dándole herramientas para que pudieran insertarse en el sector laboral, Ávila se denomino política segura dándoles tierras para cultivar a continuación se encuentra el desarrollo del mismo ensayoesperando sea claro, y se entiendan las principales ideas que quiero dar a conocer.
Desarrollo
En el sexenio de Manuel Ávila Camacho de (1940-1946) se desempeño como presidente de los estados unidos mexicanos en donde el pueblo lo llamó “el presidente y también el general caballero”
Porque tenía un carácter sereno, era prudente, era un hombre suave, conciliador y la gustaba ayudar a lagente por eso el pueblo Mexicano lo llamo así.
Política gubernamentalmente
Durante la administración del presidente Manuel Ávila Camacho el modelo socialista fue olvidado e inicio un nuevo sistema capitalista en donde este se advierte una desigualdad y la mercancía de sus trabajos es una clase no propietaria por que el control y la distribución del medio
• Política de la Unidad NacionalPara que el presidente de la republica mexicana lanzara la estrategia política de la Unidad Nacional, se trataba de una política para conciliar los diversos intereses políticos y los grupos sociales para fortalecer la diferencias entre uno del otro De esta forma consistía en asignar y respetar los espacios y que habían estado en conflicto en las décadas anteriores.
Lo cual consistía entre losdiferentes sectores productivos, trabajadores y empresarios, decidieran unirse para que apoyaran las medidas que tomaría el gobierno Durante todo el sexenio de Ávila Camacho donde se iniciaba la segunda Guerra Mundial.
Como una muestra más de que la Unidad Nacional pretendía erradicar los divisionismos políticos, el 15 de septiembre de 1942, Ávila Camacho convocó una Asamblea de AcercamientoNacional, a la que fueron invitados todos los ex presidentes: Adolfo de la Huerta, Plutarco Elías Calles, Emilio Portes Gil, Pascual Ortiz Rubio, Abelardo L. Rodríguez y Lázaro Cárdenas. El hecho de reunir en un mismo evento a estos personajes – que a pesar de militar en el mismo Partido de la Revolución, tenían profundas diferencias ideológicas entre sí – llevaba la intención de hacer público el logrode la Unidad Nacional, y de que tal acontecimiento sirviera de ejemplo para quienes aún persistían en la discordia.
En el mandato de Manuel Ávila Camacho realizo una reunió con todos los ex presidentes para tratar puntos estratégicos de la unidad nacional pero todos tenían diferentes ideas.
• Política económica
En la década de 1940 a 1950 en México comenzó una etapa en la que se...
MAESTRO:
Baldomero
ALUMNO:
Gûlle
GRUPO: 403
CUARTO SEMESTRE
Iguala, Gro., a 2 de Junio de 2011.
Introducción
El presente ensayo se muestra un panorama de grandes rasgos pero resaltando datos importantes que surgieron en el gobierno del presidente Manuel Ávila Camacho en lo educativo.
Me di a la tarea de recopilar la información relativa al tema en cuestión parapoder enmarcarlos dentro mi ensayo que a continuación desarrollare, para ello puedo decir que Ávila Camacho, Presidente de la República mexicana en el sexenio 1940 – 1946 posterior a la culminación del mandato del general Lázaro Cárdenas. Al mencionar que México debía desarrollar una “Educación socialista”, además de que se le presento la situación de modificar el artículo 3º, donde se iniciaronactividades antirreligiosas para que la iglesia ya no se involucrara en la educación de los niños.
A lo largo del desarrollo podremos leer las situaciones políticas, gestión educativa y mayor profesorado en el magisterio de México.
Una de las principales razones de la creación de tantas escuelas, muchas de ellas rurales que estuvieran al alcance de “los asalariados” que muchas veces notienen la oportunidad de acudir a una institución de prestigio que los avalara.
Otra de las mejoras que hizo Ávila Camacho y mas adelante leeremos con más detalle fue el impulso del sector agrario, dándole herramientas para que pudieran insertarse en el sector laboral, Ávila se denomino política segura dándoles tierras para cultivar a continuación se encuentra el desarrollo del mismo ensayoesperando sea claro, y se entiendan las principales ideas que quiero dar a conocer.
Desarrollo
En el sexenio de Manuel Ávila Camacho de (1940-1946) se desempeño como presidente de los estados unidos mexicanos en donde el pueblo lo llamó “el presidente y también el general caballero”
Porque tenía un carácter sereno, era prudente, era un hombre suave, conciliador y la gustaba ayudar a lagente por eso el pueblo Mexicano lo llamo así.
Política gubernamentalmente
Durante la administración del presidente Manuel Ávila Camacho el modelo socialista fue olvidado e inicio un nuevo sistema capitalista en donde este se advierte una desigualdad y la mercancía de sus trabajos es una clase no propietaria por que el control y la distribución del medio
• Política de la Unidad NacionalPara que el presidente de la republica mexicana lanzara la estrategia política de la Unidad Nacional, se trataba de una política para conciliar los diversos intereses políticos y los grupos sociales para fortalecer la diferencias entre uno del otro De esta forma consistía en asignar y respetar los espacios y que habían estado en conflicto en las décadas anteriores.
Lo cual consistía entre losdiferentes sectores productivos, trabajadores y empresarios, decidieran unirse para que apoyaran las medidas que tomaría el gobierno Durante todo el sexenio de Ávila Camacho donde se iniciaba la segunda Guerra Mundial.
Como una muestra más de que la Unidad Nacional pretendía erradicar los divisionismos políticos, el 15 de septiembre de 1942, Ávila Camacho convocó una Asamblea de AcercamientoNacional, a la que fueron invitados todos los ex presidentes: Adolfo de la Huerta, Plutarco Elías Calles, Emilio Portes Gil, Pascual Ortiz Rubio, Abelardo L. Rodríguez y Lázaro Cárdenas. El hecho de reunir en un mismo evento a estos personajes – que a pesar de militar en el mismo Partido de la Revolución, tenían profundas diferencias ideológicas entre sí – llevaba la intención de hacer público el logrode la Unidad Nacional, y de que tal acontecimiento sirviera de ejemplo para quienes aún persistían en la discordia.
En el mandato de Manuel Ávila Camacho realizo una reunió con todos los ex presidentes para tratar puntos estratégicos de la unidad nacional pero todos tenían diferentes ideas.
• Política económica
En la década de 1940 a 1950 en México comenzó una etapa en la que se...
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