ensayo el niño

ESCRITO DONDE MANIFIESTE LOS VALORES, HABILIDADES, DESTREZAS Y CONOCIMIENTOS QUE PREVALECEN EN SU QUEHACER DOCENTE Y EXPLICITE QUE TIPO DE MAESTRO CONCIDERA QUE ES, QUE TIPO DE FORMACION PROFECIONAL TIENE Y EN QUE TIPO DE ESCUELA PUBLICA LABORA.
Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en función de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales quenos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras o un comportamiento en lugar de otro. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones más importantes. Los valores, actitudes y conductas están estrechamente relacionadas. Los valores se traducen en pensamientos, conceptos o ideas, pero lo que más apreciamos es el comportamiento, lo que hacen las personas. Tambiénconsidero son la base para vivir en comunidad y relacionarnos con las demás personas. Definitivamente yo solo tengo 7 meses desempeñándome como maestra municipal prácticamente en la institución donde laboro soy un apoyo cuando una maestra tiene algún permiso o esta incapacitada entro al grupo a dar clases, cuando toda la plantilla de trabajo se encuentra dentro de la institución voy a los salones yestoy como apoyo con las maestras. Como docente debo tener mis valores bien arraigados , mi familia desde pequeña siempre me ha inculcado valores, que me han ayudado a toda mi formación como ser humano ,ya que en la sociedad donde me desenvuelvo es indispensable contar con ellos ya que día con día van presentándose situaciones , donde debemos aplicarlos . Dentro del aula tengo muy presente laresponsabilidad, la dignidad, la honestidad, la honradez, estos a su vez son el origen de otros que no son menos importantes como la sencillez, la comprensión, la humildad, el amor, la bondad, el respeto y la solidaridad estos valores me han ayudado a formarme como el ser humano que hoy soy, me están ayudando para la interacción del profesor - alumno. Estos valores se concretan a través de larealización de determinadas conductas y reflejadas a través de los hábitos y las actitudes que dentro de la comunidad escolar se suscitan, es así como la disposición de ayudar a quien lo necesite. Los valores diariamente se ven reflejados dentro del salón de clases en el momento en que brindas la confianza a los niños, cuando ellos solitos se acercan a ti para platicarte sus problemas familiares ,. Una habilidad, es la capacidad de una persona para hacer una cosa correctamente y con facilidad. Definitivamente por la corta experiencia que tengo con los niños, no son muchas las habilidades que manejo dentro del aula de clases, pero para la organización de un evento soy muy rápida, cuando tengo que hacer un trabajo manual para mostrarles a los niños un contenido en algún material con fomi uotro material vistoso. Creo que con el paso del tiempo adquiriré más experiencia. Dentro de las estrategias cognitivas que implican el saber dialogar y escuchar., utilizar las capacidades de razonamiento, de análisis , de síntesis, de confrontación de ideas, de elaboración de juicios propios, producto del debate oral y de la aceptación de ideas ajenas o del rechazo de las propias, sin olvidartambién que la aplicación del conocimiento tiene un papel importante para establecer una congruencia entre lo que se hace y lo que se dice, solo así se lograra un entendimiento con la realidad. Ya que la destreza es la habilidad que se tiene para hacer correctamente algo.
En el texto del autor San Román Sonsoles nos describe tres modelos de maestras:
La maestra analfabeta (1783-1838)
Se entiendepor maestra analfabeta a una mujer de quien no se exigen conocimientos elementales como saber leer o escribir. La maestra solo era concebida como profesora de niñas y su labor se basaba en su formación cultural específicamente femenina, se le excluía de ser ciudadana y por tanto no recibía alfabetización, se les educaba para ser madres y esposas.
La maestra maternal (1838-1876)
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