Ensayo Planteamiento Epistemologico de Michael Foulcautl

Páginas: 3 (689 palabras) Publicado: 10 de febrero de 2014
INTRODUCCION

Filósofo y también historiador, Michel Foucault fue sin duda durante los años sesenta una de las figuras más importantes e influyentes del ambiente cultural francés. Nunca quisoexpresamente ser un historiador de los ideales ni de las ciencias en el sentido clásico de estos términos. La única denominación que admitía era la de arqueólogo, aquello que da cuenta de forma másprofunda de la cultura.

Foucault introduce una crítica a la utilización actual del discurso en la sociedad, revelándonos una continuidad que perpetuamos día a día, el tabú en el discurso. El discursodiario es emitido en el acontecer de nuestras vidas, periódica y constantemente, pero para Foucault el discurso, llevándolo más allá de un simple procedimiento de comunicación, es visto e internalizadocomo un objeto, arma potente, que tiene un poder, pero que es constantemente restringido, manipulado y dominado.

Aquello que manipula al discurso, y que está en nosotros, casi inconscientemente,son ciertos criterios de exclusión, como él los llama. Inicialmente nos habla de dos criterios de exclusión, de los cuales el discurso es víctima, víctima de estas mallas censuradoras. Estos criteriosde exclusión: la sexualidad y la política; se puede ver cómo es que haciendo una profundización de los discursos encuentro que lo que Foucault observa y hace testimonio tan elocuentemente, es algoreal y tangible, cuesta darse cuenta y poder verlo, pero ahí está.





PLANTEAMIENTOS EPISTEMOLOGICOS

Para Michel Foucault, al igual que para Nietzsche, en la historia sólo existen áreas deinterés material, por ello el historiador se ve siempre absorbido por lo que interesa en cada momento, en una coyuntura determinada. La historia, por tanto, se escribe siempre desde la perspectiva delpresente; satisface la necesidad del momento.

El hecho de que el presente esté siempre en proceso de transformación significa que es preciso reevaluar constantemente el pasado; escribir una...
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