ensayo simce












FORMULARIO1

INGRESO / REFORMULACIÓN

PROYECTO PEDAGÓGICO JORNADA ESCOLAR COMPLETA2


AÑO3



_________________________________________________
MEJOR TIEMPO ESCOLAR














I. IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO EDUCACIONAL

Nombre:

RBD-DV:
 
Dirección:
 
Comuna:
 
Deprov:
 
Región:
 
Teléfono:
 
E-mail:
 
Página Web:
 II. CARACTERIZACIÓN DEL PROYECTO

1. Formulación
 


2. Reformulación
 


1. Niveles que el proyecto abarca:

Educación Parvularia


Tipo de Formación Diferenciada




Educación Básica











Educación Media


 



 



TP

HC

A
Escuela Multigrado















Educación Especial










2. Matrícula yNúmero de Cursos que se atenderán bajo el régimen de Jornada Escolar Completa:

Nivel
Curso
Nº de Cursos
Nº de estudiantes
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

NOTA: Complete y agregue, en caso que sea necesario, tantas filas como niveles y cursos que se incorporarán a JEC.

3. Docentes:

Completar y anexar perfil de cargo para directivos,docentes y asistentes de la educación que se encuentra en la página web de: www.comunidadescolar.cl


III. JUSTIFICACIÓN PEDAGÓGICA

3.1 Fundamentación del proyecto de JEC para la formulación o reformulación

Considerando los propósitos y prioridades del Proyecto Educativo Institucional, el Plan de Mejora del Establecimiento e incorporando los Programas Pedagógicos (centrar la mirada en losMapas de Progreso, Ejes de Aprendizaje, Aprendizajes Esperados de los niveles de transición o Bases Curriculares de Educación Básica), marque de 1 a 6, considerando 1 la de mayor importancia y 6 la de menor importancia).

los resultados de aprendizajes y formación de los estudiantes que se espera mejorar.
los aprendizajes, habilidades o actitudes que se considera necesario que los estudiantesdesarrollen.
los aspectos pedagógicos que requieren ser mejorados.
las experiencias de desarrollo profesional de los docentes que requieren mayor desarrollo.
las necesidades provenientes de los estudiantes, de sus familias y de la comunidad.
otros antecedentes de la situación del establecimiento educacional que se consideren pertinente.

Desarrollo:


3.2 Prioridades y criterios para laorganización de la JEC del establecimiento educacional.

Sobre la base las necesidades establecidas, describa qué se priorizará y cuáles son los resultados o cambios observables que el establecimiento educacional espera alcanzar a través de la formulación y/o reformulación del proyecto pedagógico de JEC.

Desarrollo:








3.3 Períodos propuestos para la organización pedagógica de lajornada trabajo en JEC.

Describa brevemente, según la tabla siguiente, cómo el establecimiento educacional organizará toda la JEC de cada nivel y curso, en caso de existir más de un curso por nivel. Utilice una hoja del formulario por cada nivel/curso.

Nivel
Curso
Nombre del período de la jornada
Descripción breve de la experiencia central del período
Ámbito, Núcleo o Asignatura delnivel
Duración aproximada del período (en minutos)
N° de veces que se repite en la semana
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
NOTA: Complete y agregue, en caso de ser necesario, tantas filas como períodos vayan a desarrollarse en el proyecto de Jornada Escolar Completa.


3.4 Experiencias de Aprendizaje propuestas para el tiempo lectivo de losestudiantes que agrega a JEC

Describa en qué utilizará el tiempo complementario destinado a la JEC, señalando el énfasis de los Ámbitos, Núcleos, Ejes de Aprendizaje y/o Asignaturas que priorizará el establecimiento educacional, señalando el curso correspondiente, identificando si se trata de una experiencia que enriquece un Ámbito, Núcleo, Eje de Aprendizaje y/o Asignaturas o si se trata de...