Ensayo Sobre Argumentacion

ARGUMENTACIÓN
La palabra argumento (del latín argumentum) se define como “prueba o razón para justificar algo como verdad o como acción razonable; la expresión oral o escrita de un raciocinio”.Desarrollar la habilidad cognitiva de la argumentación en el aula implica llevar a cabo un conjunto de actividades que permitan a los estudiantes practicar procesos mentales que no se dan de manerainnata, sino que requieren de un ambiente de ejercitación para su aplicación en la vida diaria.
Basados en el desarrollo de la discusión sobre colocar un sistema cualquiera que este sea, que proporcioneun beneficio a la comunidad pero que implique la relación de una institución de educación pública con alguna compañía privada con fines de lucro, podemos concluir que:
• Para la presentación deargumentos deductivos hace falta solamente conocer de manera superficial la situación, ya que muy probablemente el beneficio aparente de obtener recursos para el beneficio de la institución podría ser elmóvil de la aceptación de un proyecto (construcción, remodelación, ampliación o uso de algún servicio proporcionado por alguna empresa) sin embargo, habrá que determinar efectos a corta, mediano y largoplazo en términos de impacto social, económico y ambiental.
• Generalmente la gente basa sus argumentos en la búsqueda del beneficio personal y el conocimiento superficial de la situación, sinenglobar los aspectos o campos en lo que puede tener alcance dicha situación; despreocupándose por lo regular de lo ambiental.
Debido a que las prácticas del razonamiento crítico y científico no se danen la generalidad del transcurso de la vida cotidiana de nuestra reprimida sociedad mexicana; es imprescindible que en el desarrollo de la vida escolar los docentes guiemos a los niños a formarse elhábito de cuestionar la veracidad de la información que reciben a su alrededor, de analizar las implicaciones de los acontecimientos que modifican nuestras relaciones sociales y humanas y a tomar...