Ensayo Sobre Creatividad

Universidad Abierta Interamericana
Redacción
Licenciatura en Relaciones Públicas
Docente: Lic. Julieta Ortìz Fernández
Ensayo sobre el texto “Creatividad a tu alcance” y otros autores.
Alumno: Bernardo Apelbuem
2012

Introducción
En el presente ensayo me propongo como objetivo primordial, tras analizar el texto “La creatividad a tu alcance”, y otros documentos mas, obtener la mayor cantidad dedatos posibles acerca de la creatividad aplicada a nuestra disciplina, las relaciones públicas.
El informe se basa exclusivamente en la obtención de información del texto de Alicia Prestigiacomo y de otros autores que aportan para la elaboración de este proyecto.
Resulta muy difícil definir lo que es la creatividad, con palabras adecuadas al lenguaje académico, por eso tratare de involucrarme conlos autores a fin de poder llevar a cabo un trabajo donde quede expresado lo mas claro posible la aplicación de la capacidad creativa a nuestra disciplina.

El interés de las grandes corporaciones
Hasta comienzos del siglo pasado, la creatividad no era considerada un tema de importancia. Ni siquiera era reconocido por su nombre. En ese entonces se la incluía dentro del proceso imaginativo.
Eltermino creatividad es un concepto muy moderno.
Si bien no existe una fecha exacta para señalar cuando surge este concepto, se puede decir que a comienzos del siglo XX, después de la segunda guerra mundial, surge un movimiento en Norteamérica relacionado con la producción de ideas y la resolución de problemas con el fin de que las empresas pudiesen poner en práctica un pensamiento práctico yoriginal.
En el comienzo de este movimiento, son pioneras algunas industrias norteamericanas que comienzan a prestar particular atención al proceso creativo, por una cuestión puramente económica.
Debido al constante crecimiento de los mercados, los empresarios se vieron obligados a dilucidar que no solo era fundamental el desarrollo tecnológico, sino también incorporar el capital creativo a susindustrias.
La creatividad es un estado al que se puede acceder en forma espontanea o mediante un entrenamiento adecuado.
Podemos definir este término representándolo en forma de esquema en donde el niño integra fácilmente la razón y la emoción, lo consciente y lo inconsciente, el sueño y la vigilia. Generalmente, al crecer, las presiones que privilegian lo racional sobre lo emocional y lo intuitivo haránque aquella interacción se vea inhabilitada. La creatividad necesita de la libertad, de la ausencia de prejuicios, de falta de temor. Y así son los niños. Viven constantemente entre su mundo racional y su mundo emocional con total libertad.

Que es la creatividad?
Los psicólogos que investigaron este proceso arriban a la conclusión que el proceso de creatividad no es un atributo o unacaracterística distintiva que algunos poseen y otros no, sino que es un estado al cual se puede acceder, ya sea de una manera espontanea, o bien a través de un entrenamiento que permita habilitar aquella interacción que se da en nuestra infancia.
Hay individuos que acceden a este estado en forma natural, casi sin darse cuenta. Otros, como la mayoría de las personas, han tenido alguna experiencia previa deiluminación creativa involuntaria.
El concepto de creatividad es dinámico, en el cual se desbloquean los condicionamientos culturales. También es una sensibilidad abierta que nos permite conectarnos con nuestro interior y lo exterior que nos rodea.

Los obstáculos de la creatividad
Jean Houston, en su obra El ser humano posible, afirma: “Las noticias que nos vienen de las profundidades son muy buenas,y ellas nos indican que la expresión creadora es la actividad natural del ser humano, capaz de abandonar, al menos temporariamente, las inhibiciones que le impusieron sus hábitos y su cultura. A medida que se la vaya conociendo mejor y se refine la técnica, se podrán aplicar con mayor eficacia aquellos aspectos del proceso creativo que en el pasado resultaban aleatorios e incontrolables”
Los...