ENSAYOS DE PLASTICOS

PROYECTO de “TEXTURAS”:

Sección: Sala de Lactarios
Docentes:- Bungur Noelia
-Buono Gabriela
-Burke Natali
-Rivera Ginette

Fundamentación:
La tarea en la sala debebés se organiza a través de un trabajo flexible y personalizado con relación a los tiempos, propuestas y desarrollo de las acciones cotidianas. Respetando las necesidades y modalidades peculiares decada niño, se debe tender, paulatinamente, a incorporarlo al ritmo de la sala para compartir las propuestas con sus pares.
En este caso, elegimos trabajar con texturas ya que los niños conocen elmundo a través de las acciones que ejercen sobre los objetos: tocar, tirar, apretar, explorar, mover. Se conocen a sí mismos diferentes posibilidades de movimiento en este accionar. Es a partir de estainteracción que van estableciendo relaciones entre los objetos y sus acciones. Son estas primeras acciones exploratorias las que formarán las bases para encontrar y desarrollar diversos modos dehacer.
El niño siente placer por explorar diferentes materiales. La práctica repetida en el uso de determinados materiales, le permitirá al niño alcanzar mayores logros y más independencia.
Explorarnuevas texturas les permitirá reconocer diversas calidades de materiales y las posibilidades expresivas que cada uno de estos materiales y herramientas les brinda.
La intención no es la formación deniños artistas, sino la de la ampliación de lo posible para todos los niños, al generar oportunidades para el desarrollo de la capacidad creadora, la sensibilidad, el pensamiento, la imaginación y lacomunicación con otros.


Objetivos:
Que el niño logre:
Iniciarse en el conocimiento de diferentes texturas.
Explorar diferentes modos de desplazamiento para buscar un objeto.
Vivenciar lassensaciones que provocan diferentes texturas.
Manipular intencionalmente los objetos (tomar, golpear, sacudir, frotar, soltar, etc.)
Disfrutar de las diversas propuestas.
Establezca lazos...