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Páginas: 5 (1023 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2013
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EFICIOS DEL PROYECTOBENEFICIOS DEL PROYECTOBENEFICIOS DEL PROYECTOBENEFICIOS DEL PROYECTOBENEFICIOS DEL PROYECTOBENEFICIOS DEL PROYECTO República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Instituto Universitario de Tecnología “Manualita Sáenz”
Aldea Universitaria “Las Américas”
RubioEstado Táchira





Diseñar dos organigramas para dar a conocer la estructura organizativa de la Misión Sucre, y la estructura organizativa del Instituto Manuelita Sáenz en el ramo de la Administración en la aldea de las Américas en Rubio municipio Junín, estado Táchira en el año 2013.





Integrantes:
Esteves Carlos C.I. 21.003.366
Hernández Danny C.I. 15.880.657Rubio, Abril 2013
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Instituto Universitario de Tecnología “Manualita Sáenz”
Aldea Universitaria “Las Américas”
Rubio Estado Táchira




Diseñar dos organigramas para dar a conocer la estructura organizativa de la Misión Sucre, y la estructura organizativa del Instituto ManuelitaSáenz en el ramo de la Administración en la aldea de las Américas en Rubio municipio Junín, estado Táchira en el año 2013.





Autores:
Esteves Carlos C.I. 21.003.366
Hernández Danny C.I. 15.880.657

Tutora:
Zuly Daza


Rubio, Abril 2013
CAPITULO I
1. Identificación del problema
1.1.Nombre del problema.
Diseñar dos organigramas para dar a conocer la estructura organizativa de la Misión Sucre, y la estructura organizativa del Instituto Manuelita Sáenz en el ramo de la Administración en la aldea de las Américas en Rubio municipio Junín, estado Táchira en el año 2013.
1.2. Lugar de ejecución.
Avenida principal Manuel pulido Méndez, Liceo bolivariano las Américas, Rubio, municipioJunín, estado Táchira.
1.3. Tiempo de ejecución del proyecto.
01/05/2013 al 25/05/2013, 1 mes.
1.4. Costo total de la inversión.
xxxxxxxx
1.5. Fuentes de financiamiento.
Inversión propia.
1.6. Tipo de proyecto.
Investigación-acción
1.7. Fecha de aprobación.
27/05/2013



1.8. Participación de la comunidad.
Se expone que la comunidad participa de manera indirecta, ya que puedenobtener información después de haber sido realizado el proyecto. Por otro lado una parte de la población estudiantil participara de manera directa ya que así podrán visualizar clara y precisamente la estructura general de la misión sucre y de la universidad que abalara el título de cada carrera a estudiar.
1.9. Personas responsables
Danny Hernández 04263715765.
Carlos Esteves 04161331906.
1.10.Análisis de los involucrados.
Serán afectados todos los agentes internos como externo en la elaboración de este proyecto, siendo los internos los primeros involucrados tales como, las aldea las Américas, la cual cuenta con su parte administrativa, estudiantil y obrera, y así mismo el liceo bolivariano las Américas que también cuenta con estas partes anteriormente mencionadas, y por último losalrededores como el amparo y parte de la sur que serán los involucrados externos.






CAPITULO II
2. Justificación del proyecto
2.1. Análisis del problema.
Cabe destacar que la principal causa es la ausencia total de un organigrama en donde refleje gráficamente la estructura de la misión sucre y de igual manera la estructura organizativa del Instituto Manuelita Sáenz en el ramo de laAdministración en la aldea de las Américas. En continuación la ausencia del organigrama es la causa fundamental por el cual no hay la suficiente información en donde especifique cómo está estructurada la misión sucre, esto trae como consecuencia el desconocimiento total o parcial de dicha estructura, la cual es importante para toda la población estudiantil en la aldea las américas, incluso...
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