Enseñanza Medioambiental

Páginas: 3 (602 palabras) Publicado: 7 de enero de 2013
Educación ambiental 2012

Modulo 1.3: Educación Ambiental Trabajo: Educación ambiental ¿Qué puedo hacer desde mi profesión? María Clelia Viollaz

La educación ambiental es uno de los medios máseficaces de posicionar la reflexión y toma de conciencia de la urgencia de cambiar nuestras conductas y hábitos respecto al medio ambiente. Los seres humanos pueden y deben aprender a llevar una vidasostenible que reduzca el impacto humano sobre el medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta. Como docente universitaria en la carrera de Diseño Industrial las posibilidades de realizaraportes dentro de la Educación Ambiental son muy vastas. Desde los talleres de diseño, ya estamos trabajando en el reciclado de materiales o productos desechados por las industrias durante el procesode producción (por ej bagazo), elementos descartados por los sistemas de comercialización (p ej: cartones de pallets de supermercado, rollos de cartón de telas, etc) y productos domésticos que hoy sedescartan como basura (botellas de plástico, tetra bricks, envases de vidrio, etc) utilizándolos para diseñar sistemas industriales de procesamiento del material base, estudio de las propiedades deeste nuevo material emergente, procesos de fabricación alternativos (prensado, extrusión, encolado, etc) y posibles usos en nuevos productos. Estos ejercicios sitúan a los jóvenes de otro modo frente alos procesos industriales, obligándolos a tomar conciencia de la responsabilidad que les compete como futuros profesionales, no sólo en cuanto al diseño de nuevos objetos a ser fabricados, sino entodos los factores y consecuencias concurrentes en todo el proceso de elaboración de sus diseños, incluyendo los materiales utilizados, el sistema de producción, los desechos industriales emergentesdurante y luego de la fabricación y, respecto al objeto en sí, la evaluación de su durabilidad, posibilidad de reparación o refuncionalización, cualidades biodegradables de sus componentes, etc. Como...
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