Entrevista Al Prof Maiztegui

Páginas: 3 (735 palabras) Publicado: 28 de junio de 2012
NOTA de la VOZ del INTERIOR del 13/04/2011 Entrevista a Alberto Maiztegui

¿Sabe quiénes son estas personas que están conmigo en la foto?”, pregunta en un tono en el que se adivina una mixtura denostalgia y orgullo. “Ese es (Antonio) Balseiro y el otro (Bernardo) Houssay”, revela Alberto Maiztegui en la mañana del día de su cumpleaños.
La imagen –comenta– fue registrada en marzo de 1960 enel Instituto de Física de Bariloche, que entonces dirigía su amigo Balseiro, también fundador de ese centro clave para el desarrollo de la ciencia en la Argentina.
Una biblioteca repleta de libroscubre las paredes de la habitación que el ex presidente de la Academia Nacional de Ciencias elige para compartir sus recuerdos y reflexiones.
Nació en Gualeguay, Entre Ríos, el 7 de abril de 1920. A los22 años egresó del Instituto Nacional del Profesorado Mariano Acosta, de Buenos Aires, con el título de profesor de Matemática y Física.
Ernesto Sabato le recomendó venir a Córdoba para iniciar enel Observatorio Astronómico la carrera de investigador. Allí fue discípulo de Enrique Gaviola y Guido Beck, dos puntales del desarrollo científico en Argentina. También compañero de estudios deldestacado Antonio Balseiro.
“Gané un concurso de docente en el Liceo Militar General Paz, y con lo que me pagaban por 15 horas vivía decorosamente con mi mujer y mi hija en un departamento frente a laPlaza España. ¡Cómo han cambiado las cosas! ¿no?”, comenta e insinúa el camino por el que desearía que discurra la conversación.
–¿Qué pasó desde entonces para que los docentes estén como están?
–Esdifícil precisar las causas pero le atribuyó gran incidencia a la explosión de la demanda de educación secundaria, allá por 1950. Ese requerimiento extraordinario hizo que se crearan muchas institucionesformadoras de docentes pero se descuidara, a la vez, la calidad del cuerpo de profesores.
–¿Cómo se revierte ese proceso?
–Supe hacer una propuesta que no prosperó: que los cuerpos de docentes de...
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