Entrevista De Radio







Personajes

LUCUTOR 1 carlos
LUCUTOR 2 angel
INVITADO edinson


LOCUTOR (1) INICIA CON EL SALUDO DE BIENVENIDA.

Muy buenas tardes queridos oyentes ( papitos , mamitas ,niños y niñas y de más personas que se encuentran en estos momentos escuchando nuestro programa radial) en esta tarde queremos compartir con todos ustedes un tema que se esta cobrando relevancia en nuestromedio escolar como es : el acoso escolar o el bulling.
Este programa esta dirigido por el colegio franciscano de san luis beltran con la compañía de nuestro invitado edinson zapata y quien les habla carlos lozano estudiante de 10-1
A continuación tenemos un invitado el cual es mi colega de la escuela san luis beltran llamado edinson zapata campo



Locutor (1) : A continuación les hablarami compañero Angel Del Castillo del tema de interés del día


locutor (2) : buenas tardes mi nombre es angel del castillo coronado soy estudiante del colegio franciscano de san luis bletran continuare con compartiendo con ustedes amigos y amigas
y de mas personas que en estos momentos me están escuchando les hablare sobre el maltrato escolar o el bulling.



(Pero antes de ir de llenocon el tema iremos con una pausa y volveremos con mas no le cambie…)
(música)







Locutor 2 : bueno y volvemos con mas de esta radio que te gusta , y estamos hablando del bullyng ,
Para empezar por nuestro tema empezaremos que eso del bullying


¿Qué es eso del “bullying”? Esa palabra que se ha puesto de moda últimamente se refiere a una práctica que no es tan nueva, sino muyantigua. Es el acoso que los bravucones ejercen sobre otros compañeros o compañeras, en el entorno escolar. Como “toros” , estos matones avasallan, “cornean”, empujan física y psíquicamente a otros compañeros. Algunas cosas que pueden convertirse en este acoso o maltrato:
* ponerles moratones
* aislarlos * impedir la comunicación con ellos * obligarles a realizar conductas humillantes * obligarles adarles el dinero, o la merienda, o material escolar * reirse, mofarse
* agredirles físicamente, amenazarles

Son acciones repetidas y duraderas (siempre puede haber algún que otro incidente normal”). Se da un 6% de “bullying”, y un 30% maltrato ocasional.

Locutor (1)
angel teniendo encuenta el primer aspecto del bullying que consecuencias trae para nuestros pequeños .

Locutor (2)buenos nuestro compañero hace una pregunta muy importante que todos desearemos conocer las consecuencias serian las siguientes:

la gravedad del maltrato, y de la personalidad y de las habilidades del acosado. Rompe al acosado, resentimiento, sentirse terriblemente inferior y despreciado.
(Importancia del grupo, especialmente a esa edad)

locutor (1) en estos momentos vamos a presentarlesnuestro invitado especial como lo es edinson zapata quien nos va a contar ¿Quiénes pueden ser acosadores en la escuela?

Invitado : hola hoy  quiero contarles   quienes pueden ser acosados en la escuela :
Chicos o chicas con baja autoestima, pero una gran necesidad de ser aceptados. Capacidad de liderazgo. Mucha impulsividad. Sin respeto a las normas. Escaso autocontrol. Con un grupo que lorespalda. Son conocidos por todos (incluso profesores).

locutor (1)   invitado   de lo que tu has observado en tu aula de clase  nos puedes contestar lo siguiente ¿Quiénes pueden ser acosados de esta forma en la escuela?

invitado : para responder lo que  me pregunta  carlos y lo que quisiera saber los oyentes  se clasificarían de  diferentes formas como lo es: la edad, raza, corpulencia,inteligencia, nuevos, ...) Baja autoestima, pocas habilidades sociales. Se sienten indefensos; creen no pueden usar la violencia, no ven salida.

Locutor1 :

Bueno antes de continuar, con este interesantísimo tema, iremos a otra pausa y regresamos en poco asi que vamos con mas música.)
(Música)

Locutor 2 : bueno y volvemos de nuevo tras esa buena música , para continuar con este tema bastante...