Enuresis

G OBIERNO

DEL

P RINCIPADO

DE

A STURIAS

C onsejería de Educación y Ciencia
Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica
Específico de Atención a la Discapacidad Auditiva

ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA DESARROLLAR EL
CONTROL DE ESFÍNTERES
El control de esfínteres supone el paso de un comportamiento reflejo
automático a una conducta voluntaria y controlada. Decimos queno hay
control de esfínteres cuando el niño moja la cama durante la noche y / o se
moja los pantalones durante el día, después de determinada edad.
La mayoría de los niños normales logran el control diurno entre los
dos y los tres años. Hacia los cinco años ha adquirido ya el control nocturno
y entre los doce y catorce años únicamente un 2% de los niños permanecen
con incontinencia ocasional.Es importante señalar que cualquier situación
que produzca tensión o ansiedad puede estorbar o interferir el control de
esfínteres.

Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño
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Tener muy claros los hábitos que queremos conseguir (en este caso el
control de esfínteres pero también cualquier otro hábito como puede
ser vestirse y desvestirse, lavarselos dientes,...)
Acompañar siempre a los niños en estas actividades y enseñarles
cómo deben hacerlo.
Hacerlo siempre en un ambiente relajado, tranquilo y comprensivo,
sobre todo cuando ocurra algún "fallo" (estamos empezando).
El control del pis por la noche, se comenzará una vez que los niños
controlen bien durante el día.
Evitaremos en todo caso etiquetar a nuestros hijos con palabrascomo: "eres un meón..."; "tu hermana controló mucho antes..."; "estoy
harta de lavar sábanas todos los días..." y evitaremos utilizar castigos
para conseguir este objetivo. (Tener en cuenta que la angustia puede
provocar más ganas de hacer pis).
Recordar que cada niño tiene su propio ritmo. Lo mejor es confiar en
el desarrollo del niño, estimularlo positivamente y enseñarle, no
exigirle.Anotar en papel las horas en las que el niño orina o hace caca
durante una semana.
Julián Clavería,11- 4ª planta. 33006 Oviedo.
Tfnº: 985 27 29 85. Fax: 985 23 43 22. E-mail: eeaovied@educastur.princast.es
Web:www.educastur.princast.es/eoep/eeaovied

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Empezar el programa de entrenamiento QUITÁNDOLE EL PAÑAL y
poniéndole en el orinal media hora antes de la que hemos anotado en
períodos no superiores a dos horas. NO volver a PONER EL PAÑAL
aunque tengamos que estar cambiándole continuamente.
• Conseguir en el niño unos buenos hábitos de higiene personal,
requiere por parte de los padresmantener la rutina, orden y
horarios fijos, que permitan al niño automatizar el hábito que
queremos conseguir y con ello una mayor autonomía.
Es decir, los padres debemos:
SER PACIENTES y PERSEVERANTES.
IR PASO A PASO.
TENER SENTIDO DEL HUMOR.
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Qué ocurre con un niño con dificultades...

Además de todos los retos normales del control de esfínteres, los padres
debéis tener en cuenta variascuestiones:
1. El niño puede tener problemas de aprendizaje, por lo que puede costarle
mucho más tiempo el adquirir las habilidades básicas necesarias para ir al
cuarto de baño de modo independiente. También puede que no se dé cuenta
de que necesita ir al baño, tardando mucho en aprender a reconocer las
señales de su propio cuerpo. (En algunos casos puede llevar un año, o incluso
más, el quelos niños consigan mantenerse secos y dos años o más el que se
limpien por sí mismos).
2. A menudo tienen problemas para aprender y utilizar el lenguaje. Puede
que no sean capaces de decirle a sus padres que necesitan ir al WC con
palabras, por lo que éstos tienen que atender a otros signos para saberlo.
3. Pueden encontrar difícil el adaptarse de una situación a otra. Por ello,
podría...