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Tema:Funciones de la Evaluación.
Nosotros como profesores debemos tener en cuenta y poner en práctica la función pedagógica de la evaluación ya que esta, nos ayuda a reflexionar , revisar los procesos deenseñanza – aprendizaje .
¿Porque digo que debemos tener en cuenta las funciones de aprendizaje?
Porque esta función se subdivide en varios criterios que son de mucho interés en nuestra evaluación, como:• La función diagnostica: esta nos permite cuanto sabe el alumno (saberes previos) nosotros como profesores no debemos empezar una clase sin saber si los alumnos tienen un previo conocimiento,porque si lo hacemos no vamos a permitir que identifiquen los temas y mucho menos que los relaciones en su contexto.

• La función pronostica: nosotros los profesores debemos saber observar bien laspotencialidades de los alumnos y está en nuestro deber hacer sobresalir ello , por eso nosotros debemos planificar u organizar bien los temas que vamos a brindarles ,este criterio lo ponemos enpráctica gracias a esta función .

• La función motivadora: nosotros los maestros debemos dejar atrás ese mal pensamiento que tienen los alumnos cuando dan una prueba, los docentes no debemos de medir elaprendizaje de los alumnos si no apreciar el esfuerzo de los alumnos al poder realizar la materia de la mejor manera, existen varias formas de poder enseñar y calificar a los alumnos y está ennosotros escoger la mejor.

• La función reguladora: esta función se asemeja al triangulo perfecto donde los tres personajes ( profesor , alumno , padre) participamos de la mejor manera a nosotros nosayuda para una mejor enseñanza , al alumno para que desarrolle sus potencialidades y al padre en ayudar a sus hijos en sus logros y de una manera indirecta en convivir mas con ellos y así se pueda...