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Contenido
Introducción
Escuelas humanistas
Escuela humanista Cristiana
Escuela humanista psicológica
Escuela humanista marxista
Escuela humanista
conclusión



















ESCUELA HUMANISTA CRISTIANA
Por Criticismo se entiende la doctrina de Kant, que sostiene la superioridad de la investigación del conocer sobre la investigación del ser. Esta corriente estáconvencida de que es posible el conocimiento para el hombre, acepta que puede llegar a poseer la verdad, puede tener conocimientos que dan certeza, pero que hace indispensable justificar racionalmente la forma cómo llegamos al conocimiento: es decir, cómo llegamos al conocimiento y en qué forma se nos da la realidad.
DEFINICION:
El criticismo examina todas las afirmaciones de la razón humana y noacepta nada despreocupadamente. Dondequiera, pregunta por los motivos y pide cuentas a la razón humana. Su conducta no es dogmática ni escéptica, sino reflexiva y crítica. Es un término medio entre la temeridad dogmática y la desesperación escéptica.






























Humanismo psicológico
Es una corriente dentro de la psicología, que nace como parte deun movimiento cultural más general surgido en Estados unidos  en la década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado
La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano.
Surgió comoreacción al conductismo y al psicoanálisis, dos teorías con planteamientos opuestos en muchos sentidos, pero que predominaban en ese momento; hay que aclarar que contrario al conductismo (de pensamiento monista, materialista y determinista) el psicoanálisis se fundamenta en la filosofía humanista y desde siempre ha pretendido que la persona sea responsable de sí misma y de su devenir, por tanto éstaúltima ha dado muchos aportes al desarrollo de la psicología humanista que hoy se conoce

 
 
 
 
 
ORIGEN DEL HUMANISMO PSICOLOGICO
Surgen con el nacimiento de la psicología científica (como ciencia).Una escuela la forman un grupo de científicos que comparten sus planteamientos teóricos y metodológicos sobre una determinada disciplina.
MÉTODO: conjunto de reglas que sigue el científico deforma sistemática para alcanzar el cono cimiento...Surgen con el nacimiento de la psicología científica (como ciencia).Una escuela la forman un grupo de científicos que comparten sus planteamientos teóricos y metodológicos sobre una determinada disciplina.
 
MÉTODO: conjunto de reglas que sigue el científico de forma sistemática para alcanzar el cono cimiento...
 
ESTRUCTURALISAMO:
 
Surepresentante es Wunt es la primera que aparece. El estudio básico es la estructura de la conciencia humana, los componentes elementales. Intenta identificar la naturaleza de cada componente mental.
 
TEMAS DE ESTUDIO: Sensación, imaginación
 
MÉTODO: Introspección: analítica o autobservación. Estudia la conciencia a partir de los informes que le ofrecen los pacientes(sujetos experimentales).
 FUNCIONALISMO:
 
Su representante es W. James y Dewey crea a su vez un laboratorio en Hardvard. Surge como reacción al estructuralismo. W. James se opone a la forma de elaborar las teorías de Wunt.
 
TEMAS DE ESTUDIO: Hábitos, emociones!reacción ante una situación(los funcionalistas estudian el por qué se reacciona de una manera determinada)
 
MÉTODO: Introspección y experimentación(sediferencia del estructuralismo en que se empieza a experimentar con animales)
 
Representantes
 
Abraham Maslow
Carl Rogers
Eric Berne
Fritz Perls
James Bugental
Kurt Goldstein
Laura Perls
Rollo May
Viktor Frankl
Roberto Assagioli
Philipp Lersch
Celedonio Castanedo
Milton Erickson
 
 
 
 
Antecedentes de la psicología humanista
El pensamiento que influyó en el surgimiento de...