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5. Medios Manipulativos Conjunto de recursos y materiales que se caracterizan por ofrecer a los sujetos un modo de representación del conocimiento de naturaleza enactiva.
6. Los mediosmanipulativos pueden ser Objetos y recursos reales: Los de su entorno que son minerales, animales, plantas, etc. Psicomotricidad: Son aros, pelotas, cuerdas.. Materiales de deshecho .Medios manipulativos simbólicos: Bloques lógicos, regletas, figuras geométricas y demás material lógico-matemático. Los juegos y juguetes.
7. Medios Impresos En su mayor parte sonmateriales que están producidos por algún tipo de mecanismo de impresión. Son con mucho los recursos más usados en el sistema escolar.
8. Material orientado al profesor: Guías del profesor odidácticas. Guías curriculares. Material orientado al alumno: Libros de texto. Material de lecto-escritura. El cartel, cómics.
9. Medios Audiovisuales Es el conjunto de recursos quepredominantemente codifican sus mensajes a través de representaciones iónicas.
10. Medios de imagen fija: Retroproyector de transparencias. Proyector de diapositivas. Episcopio. Medios deimagen en movimiento: Televisión. Video. Proyector de películas.
11. Medios Auditivos Emplean en sonido como la modalidad de codificación exclusiva. La música, la palabra oral, lossonidos reales representan los códigos más habituales de estos medios.
12. Tipos de medios auditivos Cassette Radio Toca disco
13. Medios Digitales Se caracterizan porque posibilitandesarrollar, utilizar y combinar indistintamente cualquier modalidad de codificación simbólica de la información.
14. Los medios y materiales digitales son: Ordenador personal. Discosópticos: CD-ROM DVD. Telemática, internet, intranets. Servicios de comunicación interactiva. Características de los materiales digitales: Hipertexto. Multimedia. Interactividad. Hipermedia