enxayo

Metodología

En la realización de esta investigación fue utilizado un enfoque cuantitativo que también es conocido como matemático, en el cual su principal característica es la utilización de números y la interpretación de gráficas y tablas, usando un registro sistemático todo ayudado por la estadística.
El universo son los alumnos de la escuela primara “Venustiano Carranza” del municipio deTlalpujahua Mich; me enfoque en el grado 2 grupo “A”, por el tiempo de 6 meses. Se llevó a cabo semanalmente de lunes a viernes de las 9 am a la 2 pm.
La población en estudio será de hombres y mujeres, para sacar en cuál de los dos sectores es más frecuente el ausentismo escolar.
Mi tipo de muestra es “muestra pirobalística” todos los elementos de mi investigación tienen la posibilidad de serescogidos. Ya que se basa en dos sectores (hombres y mujeres) redondeado de la misma edad (6-7 años) para saber en cual es más frecuente el problema en estudio.TÉCNICAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA


 PRINCIPIOS DIDÁCTICOS
Los métodos y técnicas de la enseñanza, independiente de la teorías que los originen deben sujetarse a algunos principios comunes, teniendo en cuenta el desarrollo y madurez pedagógica alcanzada hasta el presente.
Los siguientes son los principios y una brevedescripción de algunos de ellos:
 Principio de proximidad
Integrar la enseñanza lo más cerca posible en la vida cotidiana del educando.
 Principio de dirección
Tornar claros y precisos los objetivos a alcanzar.
 Principio de marcha propia y continúa
Procura respetar las diferencias individuales, no exigiendo la misma realización de todos los educandos.
 Principio de ordenamiento
Con elestablecimiento de un orden se busca facilitar la tarea de aprendizaje.
 Principio de adecuación
Es necesario que las tareas y objetivos de la enseñanza sean acordes con la necesidades del educando.
 Principio de eficiencia
El ideal: mínimo esfuerzo máxima eficiencia en el aprendizaje.
 Principio de realidad psicológica
Previene que no se debe perder de vista la edad evolutiva de los...