EPPA

Nombre: _________________________________________________________________
Cédula: _________________________________________________________________
Código: _________________Programa académico: _____________________
Pregrado ___________
Fecha:
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ENCUESTA (EEPA)
ENCUESTA SOBRE EL DIAGNÓSTICO
DEL ESTILO PERSONAL DE APRENDIZAJE(EEPA)

E

sta encuesta tiene por objetivo ayudarlo a diagnosticar su propio estilo de aprendizaje el
cual le servirá para examinar los puntos fuertes y débiles de su forma de: aprender,
resolver problemas, relacionarse con las personas y con el mundo en general.

Las teorías y modelos de estilos de aprendizaje se basan en una fuerte investigación y
conceptualización, pero tienen suslimitaciones y no constituyen categorías rígidas que llevan a
clasificaciones o a estereotipos de test de inteligencia o algo parecido.
La encuesta comprende (9) enunciados, cada enunciado presenta (4) alternativas de respuestas.

Cada alternativa tiene un valor diferente, que va desde 4 a la que mejor
describa su manera habitual de proceder cuando usted trata de aprender o
resolver un problemay 1 a la que peor describa su manera habitual. Entre
las dos alternativas que quedan, atribuya 3 a la que más se aproxima a su
manera habitual de actuar y 2 a la que más se aleje de su forma habitual.
Ninguna casilla de la encuesta debe quedar vacía.
Antes de colocar la calificación de cada alternativa, reflexione sea consciente de su propia
realidad; así, el resultado será mejor.
ENUNCIADO1: Ejemplo para diligenciar la EEPA
Cuando yo deseo aprender algo o resolver un problema, mi manera habitual de proceder podría
calificarse de:
DISCRIMINATORIA: Procedo por eliminación, trato de distinguir cuidadosamente los ( 3 )
elementos más pertinentes;
TENTATIVA: Actúo por olfato, ensayo las cosas que se me ocurren, que se me vienen a ( 1 )
la mente hasta que funciona;
COMPROMETIDA: Meinvolucro a fondo, trabajo con ardor, pongo mucho interés y ( 2 )
energías;
PRÁCTICA: Trato de hacerlo de manera satisfactoria, yendo de lo más corto, con un ( 4 )
mínimo de tiempo y de esfuerzo
1
Santiago de Cali, Junio de 2000

Encuesta sobre el Diagnóstico del Estilo Personal de Aprendizaje

Lo mejor 4 – 3 – 2 – 1 Lo menos
ENCUESTA
RESPONDA SOBRE LA HOJA

ENUNCIADO 1
Cuando yodeseo aprender algo o resolver un problema, mi manera habitual de proceder podría
calificarse de:
DISCRIMINATORIA: Procedo por eliminación, trato de distinguir cuidadosamente los
elementos más pertinentes;
TENTATIVA: Actúo por olfato, ensayo las cosas que se me ocurren, que se me vienen a la
mente hasta que funciona;
COMPROMETIDA: Me involucro a fondo, trabajo con ardor, pongo mucho interés yenergías;
PRÁCTICA: Trato de hacerlo de manera satisfactoria, yendo de lo más corto, con un mínimo de
tiempo y de esfuerzo

(

)

(
(
(

)
)
)

ENUNCIADO 2
Cuando deseo aprender algo o resolver un problema, mi manera habitual de proceder podría calificarse
de:
RECEPTIVA: Estoy concentrado plenamente en lo que sucede y disponible para recoger la
mayor cantidad de elementosposibles;
PERTINENTE: Trato de ubicarme correctamente con relación a la pregunta o al problema que
se presenta;
ANALÍTICA: Analizo la situación, tomo en consideración, uno a uno, los diferentes elementos
que pueda identificar;
IMPARCIAL: Me esfuerzo para ser lo más objetivo posible, estudio la situación sin tomar
partido ni prejuicios.

(

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)

ENUNCIADO 3
Cuandodeseo aprender algo o resolver un problema, mi manera habitual de proceder podría calificarse
de:
SENSIBLE: Pongo atención a lo que siento espontáneamente y a lo que soy dentro de esa
situación;
VIGILANTE: Observo atentamente lo que sucede y cómo se desarrolla;

(
(

RAZONADA: Pienso y trato de comprender qué es lo que me presenta una dificultad, trato de
encontrar una explicación a lo...