equilibriocepción

Ministerio de educación y cultura
Centro educativo de alto desempeño
CEAD
Trabajo
Practico de educación física
Tema: El equilibrio
Profesora: Lourdes Cabrera
Integrantes:
Pablo Sánchez
Néstor González
Matías Aguilar

Luque – Paraguay

Introducción
En el siguiente trabajo de investigación presentamos al sentido del equilibrio o bien equilibriocepción,sobre los órganos que lo componen, su ubicación, su función, su desarrollo y sobre el gran cuidado que este debe recibir.
El presente tema es muy interesante ya que representa el sentido más importante con el que contamos los seres humanos y animales ya que sin él ni pararnos podríamos, poder informarnos e informar a otros sobre sus funciones y cuidados es muy importante ya que así podremosmantenerlo en un buen funcionamiento y sin problemas y eso es algo nos ayudara mucho cuando lleguemos a cierta edad en que los problemas con este sentido usualmente comienzan a surgir.















EQUILOBRIOCEPCIÓN O SENTIDO DEL EQUILIBRIO
La equilibriocepción o sentido del equilibrio es uno de los sentidos fisiológicos. Les permite a humanos y animales caminar sin caerse. Algunosanimales son mejores en esto que los humanos; por ejemplo, los gatos, que pueden caminar sobre una valla finísima usando su oído interno y cola para equilibrarse.
Todos los animales evalúan y responden a los desplazamientos del equilibrio, donde el cuerpo se encuentra en balance con respecto a la gravitación, la aceleración y otras fuerzas que afectan a su posición y movimiento. Incluso las medusasse enderezan a sí mismas luego de voltearse de cabeza. los primeros órganos del equilibrio evolucionaron entre los peces, anfibios y reptiles y tenían poco o nada que ver con la audición.
Al interrumpirse el sentido del equilibrio se producen mareos, desorientación y náuseas. El equilibrio puede verse afectado por la enfermedad de Ménière, una afección del oído interno de etiología desconocida.También puede ser afectado temporalmente por movimientos rápidos y vigorosos; por ejemplo, después de dar vueltas en una calesita.
La mayoría de los astronautas sienten que su sentido del equilibrio se halla afectado estando en órbita debido a que se encuentran en una caída libre constante. Esto causa una forma de mareo llamada mareo espacial.
La equilibriocepción de animales invertebrados escompletamente diferente, y reside en otro órgano llamado estatocisto, que detecta la posición de pequeñas rocas calcáreas para determinar hacia donde es “arriba”.



Sistema vestibular
Utrículo y sáculo. Son órganos en forma de cámara llena de endolinfa. El utrículo está orientado en el plano horizontal y el sáculo en el plano vertical. Las paredes están cubiertas de maculas, es decir de placasde células ciliadas. El material gelatinoso que les recubre puede contener partículas de calcio, u otolitos, u otoconias, que sirven de masa inerte. Cuando hay un movimiento, la inercia de los otoconias les hace desplazar los cilios. Hay un cilio más grande que se llama el cinocilio, y otros más pequeños que se llaman los estereocilios. Cuando estos se desplazan hacia el cinocilio, se produceuna despolarización que desencadena un potencial generador y transmite información hacia la corteza cerebral opuesta. En la dirección opuesta se produce una hiperpolarización, y la falta de señal es también transmitida.

Canales semicirculares
Están dispuestos en el laberinto membranoso del oído interno en los tres planos del espacio. Consten en tres conductos llenos de endolinfa, abiertos porambos extremos a una expansión del utriculo, el vestíbulo. Presentan un ensanchamiento denominado ampolla, en la que se encuentran las células ciliadas dispuestas sobre una cresta. Las células están embebidas en la cúpula, un material gelatinoso que puede oscilar. Cuando se empieza un movimiento de rotación, la cúpula, debido a su inercia, no se mueve, y eso actúa sobre las células ciliadas que de...