Ericerikson

más y más rápido se desvanece cada vez más débil, aunque con el resplandor de la llama de una transitoria, una sería el golpe brasas, fuego que en la oscuridad antes de que el fuego ha de desaparecer en las tinieblas antes ha de desaparecer

paloma simple y pequeño que no ha visto el peligro que corría para escapar de la garra prima de vuelo en la falda del cazador para escapar de la garragarra prima cruda para escapar del cazador de moscas vuelan en su regazo en el regazo del cazador

Erik Erikson
De Wikipedia, la enciclopedia libre
Saltar a: navegación, búsqueda
Erik Homberger Erikson |

Erik Erikson |
Nacimiento | 15 de junio de 1902
Fráncfort del Meno, Alemania |
Fallecimiento | 12 de mayo de 1994 (91 años)
Harwich, Cabo Cod, Massachusetts, Estados Unidos |Nacionalidad | Estadounidense |
Campo | Psicología del desarrollo |
Conocido por | Etapas eriksonianas de la psicología del desarrollo |
Erik Homberger Erikson o Erik Erikson (15 de junio de 1902 en Fráncfort del Meno, Alemania — 12 de mayo de 1994 en Harwich, Cabo Cod, Massachusetts, Estados Unidos), psicólogo estadounidense de origen alemán, destacado por sus contribuciones en psicología deldesarrollo.
Contenido [ocultar]  * 1 Biografía * 2 Obra * 2.1 Heterodoxia * 2.2 Teoría psicosocial * 3 Véase también * 4 Referencias * 5 Bibliografía * 6 Enlaces externos |
[editar] Biografía
Su origen está rodeado de cierto misterio. Su padre biológico fue un danés desconocido que abandonó a su madre justo cuando nació Erik. Su madre, Karla Abrahamsen, una joven danesa deorigen judío, crió sola a su hijo durante los tres primeros años de su vida. Luego se casó con el Dr. Theodor Homberger, quien era pediatra del niño y juntos se mudaron a Karlsruhe, al sur de Alemania.
Después de finalizar la secundaria, Erik decidió ser artista. Cuando no asistía a clases de arte, vagaba por Europa, visitando museos y durmiendo bajo los puentes. Vivió una vida de rebeldedescuidado durante mucho tiempo, justo antes de plantearse seriamente qué hacer con su vida.
Cuando cumplió los 25 años, un amigo suyo, Peter Blos (artista y más tarde psicoanalista), le sugirió que se presentara para una plaza de maestro en una escuela experimental para estudiantes estadounidenses dirigida por Dorothy Burlingham, una amiga de Anna Freud. Además de enseñar arte, logró un certificado eneducación Montessori y otro de la Sociedad Psicoanalítica de Viena. Fue psicoanalizado por la misma Anna Freud. Mientras estuvo allí, conoció a una profesora de danza teatral en la escuela mencionada. Tuvieron tres hijos, uno de los cuales más tarde sería sociólogo.
Cuando los nazis tomaron el poder, abandonaron Viena y fueron primero a Copenague y luego a Boston. Erikson aceptó un puesto detrabajo en la Escuela de Medicina de Harvard y practicó psicoanálisis de niños en su consulta privada. En esa época logró codearse con psicólogos de la talla de Henry Murray y Kurt Lewin, así como los antropólogos Ruth Benedict, Margaret Mead y Gregory Bateson. Estos autores ejercieron gran influencia sobre la obra de Erikson.
Más tarde enseñó en Yale y luego en la Universidad de California enBerkeley. Fue durante este período cuando Erik Erikson realizó sus estudios sobre los indios lakota y los yurok. Cuando obtuvo su ciudadanía estadounidense, adoptó oficialmente el nombre de Erik Erikson; nadie sabe por qué escogió este nombre.
En 1950 escribió “Childhood and Society” (Infancia y Sociedad), libro que contenía artículos de sus estudios de las tribus norteamericanas, análisis de MáximoGorki y Adolfo Hitler, así como una discusión de la “personalidad estadounidense y las bases argumentales de su versión sobre la teoría freudiana. Estos temas (la influencia de la cultura sobre la personalidad y el análisis de figuras históricas) se repitieron en otros trabajos, uno de los cuales, La verdad de Gandhi, obtuvo el premio Pulitzer y el Premio Nacional del Libro.
Durante el reinado de...