Esc Formales

Páginas: 271 (67627 palabras) Publicado: 31 de mayo de 2012
Aportes para la elaboración
de propuestas de políticas
educativas

EDUCACIÓN NO FORMAL
Una oportunidad para aprender.

Marcelo Morales
Compilador
2009

© UNESCO
Sector Educación
Oficina Regional de Ciencia para América Latina y el
Caribe – UNESCO cluster Mercosur
Dr. Luis Piera 1992, 2º piso
Edificio MERCOSUR
11200 Montevideo, Uruguay
Tel. (5982) 413 2075
Fax (5982) 4132094
educacion@unesco.org.uy
www.unesco.org.uy/educacion

© Ministerio de Educación y Cultura
Dirección de Educación
Reconquista 535, 6º piso
11700 Montevideo, Uruguay
Tel. (5982) 915 86 03
Fax (5982) 916 5475
educación@mec.gub.uy
www.mec.gub.uy/educacion

Esta publicación ha sido realizada por la Dirección de Educación del Ministerio de Educación y Cultura con la colaboraciónde UNESCO
y financiado con fondos de fideicomiso del Gobierno de Japón.

Equipo de trabajo:
Director del Proyecto MEC:
Mtro. Luis Garibaldi
Profesional del Sector Educación de UNESCO:
Dra. María Paz Echeverriarza
Consultora del Sector Educación de UNESCO:
Mag. Sonia Scaffo
Coordinador del Área de Educación No Formal del MEC:
Lic. Jorge Camors
Consultor para Educación No Formal:Mag. Ed. Soc. Marcelo Morales
Secretaria Administrativa del Proyecto:
Prof. Natalia Silva
Los autores se hacen responsables por la elección y presentación de los hechos que figuran en la presente publicación
y por las opiniones que aquí expresan, las cuales no reflejan necesariamente las de la UNESCO, y no comprometen a la
Organización, así como tampoco las del Ministerio de Educación yCultura.
Las denominaciones empleadas en esta publicación y la forma en que aparecen presentados los datos, no implican de parte
de la UNESCO juicio alguno sobre la condición jurídica de países, territorios, ciudades o zonas, o de sus autoridades, ni
sobre la delimitación de sus fronteras o límites.
Esta publicación se encuentra disponible en http://educacion.mec.gub.uy y puede serreproducida haciendo referencia
explícita a la fuente.
Por cuestiones de simplificación en la redacción y de comodidad en la lectura, se ha optado por usar en algunos casos los
términos generales /los niños y los adolescentes/, sin que ello implique discriminación de género.

ISBN: 978-9974-36-145-4
375.001 Uruguay. Dirección de Educación
URUa Aportes para la elaboración de propuestaseducativas. -- Montevideo:
MEC-Dirección de Educación/UNESCO, 2009.
4v. -- ISBN: 978-9974-36-142-3
Contenido: v. 1 Primera infancia / Mara, Susana, comp.; v. 2 Educación media básica / Ubal, Marcelo, comp.; v. 3
Educación no formal / Morales, Marcelo, comp.; v. 4 Educación terciaria / Domínguez, Ernesto, comp.
1. EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA 2. URUGUAY 3. ELABORACION DEL PLAN DE ESTUDIOS 4.ENSEÑANZA SECUNDARIA-1ER CICLO 5. ENSEÑANZA SUPERIOR 6. EDUCACION PREESCOLAR 7. ENSEÑANZA
TÉCNICA 8. EDUCACIÓN NO FORMAL.
I. Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
II. Mara, Susana, comp.
III. Ubal, Marcelo, comp.
IV. Morales, Marcelo, comp.
V. Domínguez, Ernesto, comp.

UNESCO Cluster MERCOSUR
Sector Educación

Ing. María Simon
Ministra deEducación y Cultura

Dr. Jorge Grandi
Director Oficina Regional de Ciencia para
América Latina y el Caribe

Dr. Felipe Michelini
Subsecretario de Educación y Cultura

Dra. María Paz Echeverriarza
Profesional Sector Educación

A/T Eduardo Martínez
Director General de Secretaría
del Ministerio de Educación y Cultura

Mag. Sonia Scaffo
Consultora Sector Educación

Mtro. LuisGaribaldi
Director de Educación
del Ministerio de Educación y Cultura

Dr. Jorge Balán
Consultor Sector Educación

Índice
1.

INTrODUCCIóN
Presentación a cargo del MEC .................................................................................................11
Luis Garibaldi / Director de Educación – Ministerio de Educación y Cultura
Presentación a cargo de la UNESCO...
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