Escala De Valoracion

INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES
DEL GOLFO DE MEXICO
 EVALUACION INSTITUCIONAL

ESCALA DE VALORACION
 
CRISANTO RAMÍREZ DANIELA JANET
LIC. EN PEDAGOGIA

6° “E”
 
 
ABRIL DEL 2015

ESCALA DEVALORACIÓN


La escala de valoración, consiste en un registro de
datos en el cual se reflejan, ordenada y
sistemáticamente, los objetivos o indicadores que
pretenden evaluarse en relación con una persona,
ouna situación, valorando cada uno de ellos en
diferentes grados, que pueden expresarse
numérica, grafica o descriptivamente.
○

Casanova María A, la evaluación educativa pp. 166



Las escala devaloración es un medio
para aprender acerca de los niños, otras
personas valoran sus rasgos
y
características y se obtienen resultados
que no se pueden conseguir de otra
manera.
 Knapp Robert.Orientación escolar (1986) pp.46



Consisten
en
un
conjunto
de
características a juzgar y algún tipo de
jerarquía, y el observador usa la escala
para indicar la cualidad, cantidad o nivel de
rendimientoobservado. 
○

Leyva Barajas Yolanda, Evaluación del Aprendizaje: Una
guía práctica para profesores (2010) pp.22



La escala de rango (escala de valoración)
consiste en un grupo de características
quese deben juzgar mediante un tipo de
escala para determinar el grado en el cual
está presente dicha característica
 López Frías blanca, Hinojosa Kleen Elsa, evaluación del

aprendizaje alternativas ynuevos desarrollos; (2001), pp.
73



La escala de valoración es un
instrumento, en el cual mediante la
observación se recaban datos, que
posteriormente serán evaluados de
manera: numérica, grafica odescriptiva.

numérica
Escala de
valoración

Gráfica
descriptivas

Escala de valoración numérica
Consiste en una lista de números con claves: ambos
permanecen constantes de un aspecto a otro. Esuno de
los tipos de escala más sencillos.
El docente marca en las casillas correspondiente el número
que indica el grado hasta donde se presenta la
característica o rasgo que se ofrece en forma de...