ESCALA
Páginas: 4 (810 palabras)
Publicado: 21 de abril de 2015
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ARQUITECTURA
ESCALA
TEORÍA DE LA ARQUITECTURA II
MENDOZA RAMÍREZ AURORA
MONTES BARAJAS MIGUEL
SEMESTRE 2014-2
21 MARZO 2014
•
La Escala, laMedida y la Proporción son la trilogía que hacen posible la existencia de
LA DIMENSIÓN, como uno de los conceptos básicos y fundamentales para el quehacer
arquitectónico.
•
En todos los diseñosvisuales siempre se ha dado especial importancia al tema de “La
Escala”. Según la época, cultura y lugar, la adopción de la escala varía.
•
La escala supone al menos dos espacios con tránsito de uno aotro.
•
La entereza del número se hace más humana con “el módulo”.
GENERALIDADES DE LA ESCALA
Se ha querido adoptar el termino de escala al resultado de una confrontación y una oposición
de tamaños yformas, sin incluir en nadaa la medida, aunque intrínsecamente ésta se
encuentre; porque, en el espacio en que se mueve el usuario, el número no le dice nada,
pero si le dicen los tamaños y larelación con las formas. LA ESCALA es una referencia a la
percepción, que en definitiva repercute en la “relación dimensional entre el edificio y un
patrón”.
Este estudio sobre la escala conviene, porconsiguiente, leerlo sin pensar en términos
numéricos o magnitudes, sino en términos de relaciones y distancias entre un punto y otro,
que, siendo mensurables no son realmente medidas porque el usuario nomide
matemáticamente, sino que se limita a sentir e incluir lo grande, lo pequeño, o lo normal de
un espacio.
NECESIDAD DE LA ESCALA
•
En todos los diseños visuales, siempre se ha dado especialimportancia al tema de LA
ESCALA. El tratado de Albert de 1485 decía que “en número, tamaño y localización, las
partes de un edificio responden unas con otras, siendo igualadas, balanceadas y puestas
congran cuidado”.
•
La escala correctamente modulada puede producir sorpresas controladas y maravillas
que dan personalidad a la obra: su carácter.
CLASES DE ESCALA
S.S Stevens (1951) distingue...
FACULTAD DE ARQUITECTURA
ESCALA
TEORÍA DE LA ARQUITECTURA II
MENDOZA RAMÍREZ AURORA
MONTES BARAJAS MIGUEL
SEMESTRE 2014-2
21 MARZO 2014
•
La Escala, laMedida y la Proporción son la trilogía que hacen posible la existencia de
LA DIMENSIÓN, como uno de los conceptos básicos y fundamentales para el quehacer
arquitectónico.
•
En todos los diseñosvisuales siempre se ha dado especial importancia al tema de “La
Escala”. Según la época, cultura y lugar, la adopción de la escala varía.
•
La escala supone al menos dos espacios con tránsito de uno aotro.
•
La entereza del número se hace más humana con “el módulo”.
GENERALIDADES DE LA ESCALA
Se ha querido adoptar el termino de escala al resultado de una confrontación y una oposición
de tamaños yformas, sin incluir en nadaa la medida, aunque intrínsecamente ésta se
encuentre; porque, en el espacio en que se mueve el usuario, el número no le dice nada,
pero si le dicen los tamaños y larelación con las formas. LA ESCALA es una referencia a la
percepción, que en definitiva repercute en la “relación dimensional entre el edificio y un
patrón”.
Este estudio sobre la escala conviene, porconsiguiente, leerlo sin pensar en términos
numéricos o magnitudes, sino en términos de relaciones y distancias entre un punto y otro,
que, siendo mensurables no son realmente medidas porque el usuario nomide
matemáticamente, sino que se limita a sentir e incluir lo grande, lo pequeño, o lo normal de
un espacio.
NECESIDAD DE LA ESCALA
•
En todos los diseños visuales, siempre se ha dado especialimportancia al tema de LA
ESCALA. El tratado de Albert de 1485 decía que “en número, tamaño y localización, las
partes de un edificio responden unas con otras, siendo igualadas, balanceadas y puestas
congran cuidado”.
•
La escala correctamente modulada puede producir sorpresas controladas y maravillas
que dan personalidad a la obra: su carácter.
CLASES DE ESCALA
S.S Stevens (1951) distingue...
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