escekla
Páginas: 7 (1584 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2013
ESCUELA___________________________________________________ FECHA ____________________________________________________
ASISTENCIA POR GRUPO
Total de alumnos del grupo
Número de alumnos que han faltado a clases varios días
Número de alumnos que han faltado algunos días
Número de alumnos que no han faltado
PARTICIPACIÓN ENCLASE
Total de alumnos del grupo
Número de alumnos que no participan en clase
Número de alumnos que participan en clase algunas veces.
Número de alumnos que participan en clase constantemente
NIVELES DE DESEMPEÑO ALCANZADOS
Total de alumnos del grupo
Número de alumnos con promedio de calificaciones 5 y 6
Número de alumnos con promedio de calificaciones 7 y 8
Número dealumnos con promedio de calificaciones entre 9 y 10
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA. DE ACUERDO A LOS REGISTROS DE EVALUACIÓN OFICIALES
Total de alumnos del grupo
Número de alumnos que requieren apoyo adicional
Núm. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora
Núm. De alumnos que casi siempre y siempre logran losdesempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora
SEGUNDA SESIÓN ORDINARIA DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
ESCUELA___________________________________________________ FECHA ____________________________________________________
ASISTENCIA POR GRUPO
Total de alumnos del grupo
Número de alumnos que han faltado a clases varios días
Número de alumnos que han faltado algunos díasNúmero de alumnos que no han faltado
PARTICIPACIÓN EN CLASE
Total de alumnos del grupo
Número de alumnos que no participan en clase
Número de alumnos que participan en clase algunas veces.
Número de alumnos que participan en clase constantemente
NIVELES DE DESEMPEÑO ALCANZADOS
Total de alumnos del grupo
Número de alumnos con promedio de calificaciones 5 y 6Número de alumnos con promedio de calificaciones 7 y 8
Número de alumnos con promedio de calificaciones entre 9 y 10
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA. DE ACUERDO A LOS REGISTROS DE EVALUACIÓN OFICIALES
Total de alumnos del grupo
Número de alumnos que requieren apoyo adicional
Núm. De alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensiónlectora
Núm. De alumnos que casi siempre y siempre logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora
SEGUNDA SESIÓN ORDINARIA DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
ESCUELA___________________________________________________ FECHA ____________________________________________________
ASISTENCIA POR GRUPO
Total de alumnos del grupo
Número de alumnos que han faltado aclases varios días
Número de alumnos que han faltado algunos días
Número de alumnos que no han faltado
PARTICIPACIÓN EN CLASE
Total de alumnos del grupo
Número de alumnos que no participan en clase
Número de alumnos que participan en clase algunas veces.
Número de alumnos que participan en clase constantemente
NIVELES DE DESEMPEÑO ALCANZADOS
Total de alumnos delgrupo
Número de alumnos con promedio de calificaciones 5 y 6
Número de alumnos con promedio de calificaciones 7 y 8
Número de alumnos con promedio de calificaciones entre 9 y 10
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA. DE ACUERDO A LOS REGISTROS DE EVALUACIÓN OFICIALES
Total de alumnos del grupo
Número de alumnos que requieren apoyo adicional
Núm. De alumnos que en ocasioneslogran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora
Núm. De alumnos que casi siempre y siempre logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora
SEGUNDA SESIÓN ORDINARIA DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR
ESCUELA___________________________________________________ FECHA ____________________________________________________
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