Escriba y Sustente Su Tesis

Escriba y sustente su tesis
Metodología para la investigación social
Con actividades prácticas

(Incluye directorio de bibliotecas y centros de investigación nacionales e internacionales y las normas ISO para la reseña de publicaciones electrónicas)
6a. edición Ileana Gólcher Docente del Programa de Maestría de la Universidad del Istmo Panamá--2003

Contenido
¿Para quiénes se escribióeste libro?
CAPÍTULO I
¿Cómo seleccionar el tema de investigación?
Consideraciones generales l. La tesis: Concepto y cualidades l. l. Tipos de tesis 1.1.1. Tesis de licenciatura 1.1.2. Tesis de maestría Tesis doctoral 1.1.3. 1.2. El trabajo de graduación 1.2.1. Importancia del trabajo de graduación 1.2.2. Condiciones y criterios para elaborar el trabajo de graduación 1.2.2.1. Capacitación enmetodología para la investigación social 1.2.2.2 Factibilidad de la investigación 1.2.2.3. Consulta sistemática en las bibliotecas y centros de documentación 1.2.2.4. Requisitos personales 1.2.2.5. Gestión de recursos económicos 1.2.2.6. Conocimiento del tema de estudio 1.2.2.7. Selección personal del tema 1.2.2.8. Selección adecuada del asesor o asesora 1.2.2.9. Relevancia académica y social del tema1.2.2.10. Acceso a fuentes de investigación documental 1.2.2.11. Tiempo para culminar la investigación Delimitación del tema de investigación 1.3. Tipo de estudio que se realizará 1.3.1. La monografia: Estudiar a profundidad un tema 1.4. Características lA.!. Estructura de la monografia 1.4.2. 1.4.3. La calidad del aporte 1.4.4. Características fundamentales entre tcsis y monografia Esquema NO.l:Cómo seleccionar un tema de investigación Actividades sugeridas

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CAPÍTULO 2 ¿Cómo organizar el diseño de investigación
ConsideracIOnes generales 2. El diseño de investigación 2.1. Deslinde conceptual 2.2. Estructura del diseño de investigación A. Elementos científicos deldiseño 2.2.1. Nombre o título de la investigación 2.2.2. Antecedentes o estado de la cuestión 2.2.2.1. Las fuentes de infonnación A. Fuentes primarias B. Fuentes secundarias C. Fuentes terciarias Mapa conceptual de las fuentes de infonnación 2.2.3. Justificación 2.2.4. El problema de investigación 2.2.4.1. Planteamiento del problema 2.2.4.2. Procedimiento para el planteamiento del problema2.2.4.3. Delimitación del problema 2.2.4.4. Sistematización del problema 2.2.4.5. Funciones del problema de investigación 2.2.4.6. Cualidades de los problemas científicos 2.3. Los objetivos de la investigación 2.3.1. ¿Cómo redactar los objetivos de investigación? 2.4. Las hipótesis: Importancia y características 2.4. 1. Estructura de la hipótesis A. La variable independiente 8. La variable dependienteEsquema No. 2. Matriz de identificación de las vanables 2.4.2. Tipos de hipótesis Esquema No. 3. Tipos de hipótesis, por su fonnulación 2.4.2.1. Hipótesis de trabajo o de investigación 2.4.2.2. Hipótesis nula 2.4.2.3. Hipótesis alternativa 2.4.2.4. Hipótesis descriptiva que involucran una vanable 2.4.2.5. Hipótesis causales o explicativas 2.4.2.6. Hipótesis estadísticas
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2.4.2.7. 2.5 2.6. 2.7. 2.8.
2.9.

2.10.
2.11.

2.12. B. 2.12.1. 2.12.2.

2.12.3. 2.12.4. 2.12.5. 2.12.6.

212.7. 2.13. 2.13.1
2.13.2.

Hipótesis empíricas Surgimiento de las hipótesis Cualidades de las hipótesis Elementos de lashipótesis Operacionalización de las variables de las hipótesis ¿Qué tipo de hipótesis deben formularse? Clasificación de las hipótesis por autores La prueba de la hipótesis Esquema No. 4: La hipótesis: Verificación VS. confinnación Marco metodológico de la investigación Elementos técnicos del diseño Tipo o nivel de estudio Diseño de la muestra Esquema No. 5: Ciclo de etapas para elaborar el diseño de...