ESCRITURA

Escritura
Calculo
Características del grafismo: TAMAÑO; es referente al espacio que ocupa cada grafía en relación a la línea de trabajo
TRAZOS; en referencia a la fuerza que el niño ejerce en sus trazos al escribir, LINIALIDAD; en referencia a la inclinación de la línea de la escritura, ESPACIO O CONEXIÓN ENTRE GRAFIAS; en referencia a la separación entre las grafías, TIPOS DE ESCRITURA; esla forma de las grafías.

Momentos de la Adquisición de la escritura: 1 LA ESCRITURA NO TIENE RELACION CON EL LENGUAJE: el niño no distingue dibujos de escritura básicamente para el significa lo mismo. Por lo general las utiliza para dar nombre a sus dibujos. Las características son: *No establece relación entre el lenguaje y su expresión grafica. *no establece diferencia entre el dibujo y laescritura.* Al escribir solo representa el nombre de los objetos. 2EXISTE RELACION ENTRE LAS PARTES SONORAS DEL LENGUAJE Y LA ESCRITURA: comienza a establecer una relación silábica, utilizando una grafía para representar una silaba hasta ir formando progresivamente palabras sonoras: *Comienza a descubrir la diferencia en la escritura tienen relación con el lenguaje y piensas que escribir esrepresentar las partes sonoras del lenguaje oral *Empieza a establecer una relación silábica escribiendo una grafía por silaba. Ciertas letras representando una silaba ciertas letras representando un fonema.3 LA ESCRITURA REPRESENTA LOS SONIDOS DEL LENGUAJE: *Establece relación entre la escritura y el lenguaje tomando consideración solo la información fonética que le proporciona la emisiónoral.*alcanza a descifrar todos los sonidos durante la lectura. *en sus producciones escrita cada letra representa un fonema de la lengua 4LA ESCRITURA REPRESENTA EL LENGUAJE QUE SE ESCRIBE Y NO EL QUE SE HABLA: logra diferenciar entre el lenguaje escrito y el lenguaje oral, además de lograr el correcto empleo de los aspectos formales de la escritura prestando atención a la coherencia del texto, a laortografía y la puntuación. *Establecen diferencia entre el lenguaje oral y lenguaje escrito.*En la lectura individual suelen omitir o saltar lo que nos les interesa, releen lo que mas les ha gustado.* en la reproducciones escritas consideran los elementos gramaticales propiamente dichos, prestando atención a la coherencia y cohesión del texto a la ortografía y puntuación.
Reconocimiento numérico Esla acción de distinguir un número entre los demás según sus característica y formas.
Ejecuciones de operaciones básicas Los números representan unidades de cosas; pero es posible utilizarlos como solamente números; y de esa forma, realizar con ellos diversas operaciones que sirven para realizar cálculos que son muy útiles; y que se llaman operaciones aritméticas.
Esas operaciones son: La SUMA (también llamada ADICIÓN), que se representa con el signo de MÁS: + La SUMA es la operación aritmética mediante la cual, teniendo dos o más números, se acumula la cantidad de unidades que cada uno representa, para obtener otro número que representa la cantidad de todos ellos. La RESTA (también llamada SUSTRACCIÓN o DIFERENCIA) que se representa con el signo de MENOS: - La RESTA es la operaciónaritmética mediante la cual, teniendo dos números, se quita de la que tiene más cantidad de unidades, la que tiene menos cantidad de unidades, para obtener otro número que representa la diferencia de cantidad entre ellos. La MULTIPLICACIÓN que se representa con el signo de POR: ×  La MULTIPLICACIÓN es la operación aritmética en la cual, se suma varias veces el mismo número. El número sedenomina MULTIPLICANDO; y el otro número, que representa la cantidad de veces que el multiplicando es sumado, se denomina MULTIPLICADOR.la DIVISIÓN  que se representa con el signo de DIVIDIDO: ÷El resultado de las operaciones, se representa utilizando el signo de IGUAL: La DIVISIÓN es la operación aritmética en la cual, teniendo un número mayor que UNO, se le hace con él varias partes iguales. El número se...