escritura



TP N°1: Lectura crítica y escritura a partir de un texto argumentativo

El propósito del texto “El país salvaje y la educación que salva”, es informar al lector sobre temas relacionados con la Educación Argentina. Si bien como sucede en todo ámbito, hay buenos y malos profesionales, este tema no es la cuestión.
La educación que hoy en día tenemos no ha podido recuperarse de la feroz dictadura(entre los años 1960 1980). La Educación fue censurada por militares dominantes. La política actual tampoco ayuda a restablecer la educación.
Hace años que vemos a los docentes hacer paros, huelgas reclamando una mejora en sus salarios y otras cuestiones pero el gobierno siempre hace oídos sordos a estas cuestiones.

El enunciador nos brinda información y nos da su opinión con el objeto dedivulgar y tomar conciencia colectiva. Habla del tema en forma clara, de manera informal. Usa palabras fáciles de entender, nos menciona la relación que la educación tiene con nuestra historia, sociedad y política. Nos hace pensar que la situación no es para nada agradable, y nos vemos obligados a que el cambio sea indispensable
Como la temática es política-social está dirigida a un público amplio,adolescentes, estudiantes, amas de casa, profesionales, etc. Pero no infantil. Construye un enunciatario que pueda entender esta realidad social. La intención del autor es informar de la grave situación que la educación atraviesa. Y que en forma colectiva debemos tomar conciencia de que se tiene que producir un cambio urgente principalmente desde lo político. No deberíamos actuar con violencia,porque esa no es una solución. Al contrario, no retrasamos socialmente aun más.


En mi opinión estoy de acuerdo con la postura del enunciador. Lamentablemente Argentina vivió los golpes militares que devastaron a la educación, entre otras. Y nunca más pudo recuperarse. Nuestro país tenía muy buenos investigadores, científicos, profesionales. Teníamos todo para que hoy pudiésemos estar entre lospaíses de primer mundo. Pero de la noche a la mañana todo se vio destruido por un grupo de políticos ineptos, e ineficientes. Que pensaban que un país se gobernaba reprimiendo las mentes e imponiendo disciplinas.

Con los gobiernos posteriores fueron surgiendo políticas que normalizaron la situación económica y social. Pero la educación jamás volvió a tener el lugar “privilegiado” que había tenidoaquellos años .Los malos gobernantes prevalecieron, dándole más importancia a intereses personales y negocios con empresas, dejando de lado la reestructuración educativa.

Creo que hoy en día la educación argentina es buena, pero necesita un apoyo político urgente. Con la intención de mejorarla no alcanza, sin una buena acción. Además, este desamparo que los docentes sufren es un factor dedesmotivación hacia ellos mismos. Otra de las cuestiones que me parece interesante de mencionar y que el enunciador menciona son los paros docentes, que se reclame por lo que parece justo estaría bien. Pero hace más de diez años que hay paros docentes Si bien debe haber internas políticas que la mayoría de la población desconozca como yo, los únicos perjudicados son los que en unos años formaran unpaís: los estudiantes. El mensaje que se transmite a esas generaciones no me parece fructífero. Deberían de pensar otras formas de reclamo.
El paso del tiempo hace todo evolucione y cambie. Tendremos nuevas situaciones, cuestiones que atender y que otras modificar. Actualmente es lo que ocurre como en toda sociedad. En el sistema escolar, el trabajo docente es arduo, donde quedan expuestos, y soncriticados. Como responder ante el bulling o la falta de respeto por parte de alumnos, por dar algunos ejemplos. Y el Estado sigue cerrando los ojos.
La Educación es necesaria, más allá de obtener conocimientos el perfeccionamiento personal debería ser más comprometido y consciente. No verla como un sistema, sino que sirva para formar ciudadanos que construyan con valores el progreso del país....