escudo 13 de abril

«Aprendizaje formal aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de educación o formación, con carácter estructurado (según objetivos didácticos, duración o soporte) y que concluye con unacertificación. El aprendizaje formal es intencional desde la perspectiva del alumno.
La educación formal básica es aquella que tiene carácter intencional, planificado, regulado. Esta trata de  la ofertaeducativa conocida como escolarización obligatoria, desde los primeros años de educación infantil hasta el final de la educación secundaria.
Ventajas: 
Se lleva un calendario de estudios.
Seplanifican los temas.
Se calenda rizan las evaluaciones.
Existe fechas a cumplir.
Desventajas:
No hay recuperación de tiempo perdido.
No existe una retroalimentación de todos los temas que no se pudieronver con anterioridad.
No hay prórroga para las evaluaciones.
Requiere de mucha disciplina para poder llevar a cabo las actividades en las fechas calendarizadas.
Se requiere de mucho tiempo paraelaborar las planificaciones.
Es necesario tener una supervisión de los contenidos que se han impartido.

Aprendizaje informal aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidianarelacionadas con el trabajo, la familia o el ocio. No está estructurado (en objetivos didácticos, duración ni soporte) y normalmente no conduce a una certificación. El aprendizaje informal puede serintencional pero, en la mayoría de los casos, no lo es (es fortuito o aleatorio).
Aprendizaje Informal

El aprendizaje informal es todo aquel aprendizaje que en nuestra vida diaria, sin planificaciónprevio, nos encontramos. De puede distinguir entre aprendizaje formal, informal y no formal. El aprendizaje formal es aquel que se aprende en instituciones como la escuela, la universidad, la guardería,etc. El aprendizaje no formal es todo aquel que se aprende en lugares como al biblioteca, centros de estudio, etc. Sin embargo, cabe decir que el aprendizaje no formal puede ser considerado como uno...