escuela de fútbol

Páginas: 12 (2897 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2013
“PROYECTO ESCUELA DE FÚTBOL INFANTIL – JUVENIL ”




DERECHOS DEL NIÑO Y DEL JOVEN EN EL DEPORTE:

*Derecho de divertirme y de jugar.
*Derecho de hacer deportes.
*Derecho de beneficiarme de un ambiente sano.
*Derecho de ser rodeado y entrenado por personas competentes.
*Derecho de seguir los entrenamientos adecuados a mis ritmos.
*Derecho de medirme con niños que tengamos la mismaprobabilidad de ganar.
*Derecho de participar en competiciones apropiadas a mi edad.
*Derecho de practicar mi deporte con absoluta seguridad.
*Derecho de tener el tiempo justo y necesario de reposo.
*Derecho de no ser un campeón.






“Soñar cualquier cosa que quieras soñar, eso es lo hermoso de la mente humana. Hacer cualquier cosa que quieras hacer, eso es la fuerza de la voluntad delhombre. Confiar en ti mismo y llevarte hasta tus propios límites, eso es el coraje que lleva al éxito”


FUNDAMENTACIÓN:
Vivimos en la actualidad, una situación paradójica en lo que al deporte se refiere. Por un lado, desde el punto de vista social, el deporte constituye un fenómeno cultural universal que lo define, probablemente, como la más importante actividad física humana.
Por lo tanto, elfútbol en lo niños y adolescentes implica no sólo un espíritu especial y más aún en nuestro país, una pasión; la que es base de su fuerza y grandeza; una pasión que puede exponer y correr el riesgo de copiar en esta instancia (la de iniciación) el deporte de los adultos, con todos los peligros que ello supone y que pretendemos evitar en lo posible.
Es por esto que la misma debe ser llevada adelantepor educadores que sean capaces de entender y comprender que, más allá de las técnicas y tácticas indispensables, todo debe quedar subordinado al placer de jugar y no a meros tecnicismos y propuestas realizadas por las exigencias de los adultos.
Entendemos que el fútbol abre sus puertas a los niños y adolescentes, donde lo importante no es sólo que jueguen al fútbol, sino es que reciban unaformación integral, ya que pretendemos no sólo que el niño/adolescente sea jugador sino que sea persona de bien a través del deporte y que, más allá que llegue a integrar algún equipo de primera división, haga de la práctica deportiva un modo de vivir que lo aleje de los peligros a los que están expuestos nuestros niños y adolescentes en la actualidad (alcohol, drogas, etc.).

Es por esto que creemosque:
*Para lograr hombres sanos física y psíquicamente, es menester educar a los niños y adolescentes;  y el deporte es un medio muy importante.
* La educación es un elemento básico para el mejoramiento de la sociedad.
* El deporte, y en especial el fútbol, es un instrumento válido de educación.
* Debe darse prioridad al deporte-juego, con contenidos educativos y recreativos por sobre el deportede rendimiento, que sólo es para una elite de privilegiados, donde llegan unos pocos.
* Los beneficios educativos del fútbol deben llegar a todos los sectores de la población.
Por lo expuesto es que proponemos para esta Escuela de Fútbol, la enseñanza a través de la táctica y el juego.
Desde nuestra perspectiva de enseñanza centrada en la táctica, hemos incluido en nuestra propuesta las formasjugadas o juegos que, si bien mejoran los requerimientos técnicos, estos a veces son demasiado exigentes o analíticos para un principio, o se desarrollan en ausencia del contexto de juego inherente a todos los deportes de invasión.
No se ignora la técnica, sino que se da prioridad a los fundamentos tácticos. Una vez que el alumno llega a apreciar la necesidad de una técnica determinada dentrodel contexto de juego, se explicará y entrenará para su dominio. Lo importante es que el niño/adolescente aprenda jugando.
Por lo expuesto debemos recordar:
“ES MÁS IMPORTANTE FORMAR A UN HOMBRE
QUE CREAR A UN CAMPEÓN”


OBJETIVOS GENERALES:
· Que el alumno logre:

- Valorarse como persona, con dones y limitaciones.
- Aceptar al otro como una persona diferente, con capacidades y...
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