Escuela de la sociologia

FREDERICK TAYLOR 

Principios – Escuela Científica 

El tema principal de la administración científica era que el trabajo, y sobre todo el de los obreros, se podía estudiarcientíficamente. Taylorcreía que el análisis objetivo de datos recogidos en los talleres daría la base para determinar “la manera optima” de organizar el trabajo. 

5 Principios: 

1. Organización científica deltrabajo: refiere a las actividades que deben utilizar los administradores para ser más eficientes. 
2. Selección y entrenamiento del trabajador: seleccionar científicamente el mejor hombre para cada tareay adiestrarlo en los procedimientos que debe seguir. 
3. Cooperación entre directivos y operarios: cooperar con el obrero para asegurarse que el trabajo se hace como se ha descrito. 
4.Responsabilidad y especialización de los directivos en la planeación del trabajo: dividir el trabajo entre gerentes y trabajadores de manera que a los gerentes, y no a los trabajadores individuales, se les asignela responsabilidad de planear y preparar el trabajo. 
5. Supervisión especializada: una estructura de jefes y capataces que debido a su conocimiento mayor puedan coordinar la labor de la empresa. HENRY GANTT 

Siguió con el movimiento de administración científica y su mensaje de eficiencia. 
Recalco la sicología del trabajador y la importancia del espíritu de trabajo en la producción.Ideo un sistema de jornales de incentivo, lo mismo que un sistema de programación de la producción que sigue siendo la base de muchas técnicas modernas de programación. 

Supuestos: 
1. La eficienciade una organización parece estar en proporción directa al éxito de introducir el método de igual oportunidad de elegir los dirigentes. 
2. La autoridad para dar órdenes implica la responsabilidad devigilar que se ejecute correctamente. 
3. La autoridad intrínseca la posee: el ejecutivo, que sabe que hacer y como. 
4. Vale mas una norma sabia que una fabrica, y una buena dirección mas que una...