Escuela del pensamiento econ mico

Páginas: 3 (514 palabras) Publicado: 25 de agosto de 2015
Escuela del
pensamiento económico
Angie Paola Mahecha Acosta
1002

Escuela
Mercantilismo
O El mercantilismo fue la teoría

predominante a lo largo de toda la
Edad Moderna
O es un conjunto de ideaseconómicas
que considera que la prosperidad de
una nación-estado depende del
capital que pueda tener, y que el
volumen global de comercio mundial
es inalterable.
O se aplica frecuentemente al entornointelectual e institucional que
acompañó al ascenso de la naciónestado
O preconizan el desarrollo económico
por medio del enriquecimiento de las
naciones gracias al comercio exterior,
lo que permiteencontrar salida a los
excedentes de la producción.

Escuela Fisiocracia
O  le corresponde iniciar el período científico

del pensamiento económico, que se
caracteriza por la independización de laeconomía política de las ciencias a que
aparecía integrada y por la delimitación de
los fenómenos que constituyen el objeto de
su estudio. 
O Esta escuela surge en el siglo XVIII, y su
principal expositores el francés Francisco
Quesney, Jefe de la Escuela Fisiográfica y
autor de la obra Cuadro Económico,
publicada en 1758. 
O La base del pensamiento fisiográfico radica
en su creencia en un ordennatural, en el
plano económico, de carácter providencial.
O Estima que este orden, querido por Dios, es
bueno y justo, y que la misión del hombre
se limita a conocerlo y obedecerlo, y que la
misión delhombre se limita a conocerlo y
obedecerlo. 

La escuela del
mercantilismo

La escuela fisiocracia

La escuela liberal

La escuela marxista

O  libertad individual absoluta en el orden

O es el conjuntode doctrinas políticas

económico; abstención del Estado.
O la escuela liberal, la escuela socialista y
la escuela católica, que a su vez se
subdividen en un número indefinido de
ramas y de ramos enabigarrado follaje.
O El liberalismo económico aplica, en el
orden de los intereses materiales, el
gran postulado de la libertad tan del
gusto de los liberales de todos los
matices.
O Todos los...
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