Escuelas De Futbol

|1.1 - Datos básicos |

| |
|ESCUELAS DEPORTIVAS DANONE DE INTEGRACIÓN SOCIAL Y CULTURAL  |
|1.1 Datos básicos |
| |
|Las Escuelas Deportivas de Integración Social y Cultural es un de la Asociación de Deportistas para Una Infancia Mejor (ADDIM) que realiza este programa con la colaboración y |
|solidaridad de la empresa DANONE, que sensible a las necesidades dela infancia ha entendido como positivo “invertir desinteresadamente” , en este programa de atención a la |
|infancia . |
|Este programa obedece a una doble pretensión: por un lado contribuir a cubrir el tiempo de ocio de losjóvenes con actividades deportivas y de refuerzo escolar que propicien un |
|estilo de vida saludable, y que al mismo tiempo les ayuden a consolidar los hábitos adquiridos en la comunidad escolar. |
|Esta iniciativa, creada la temporada 2004/2005, empezó con la apertura de 4 Escuelas Deportivas, ubicadas en Madrid, Barcelona, Sevilla yCáceres. A lo largo del segundo año de |
|funcionamiento del proyecto, se han abierto 13 nuevas escuelas repartidas en toda la geografía nacional. Actualmente existen un total de 17 Escuelas Deportivas. |
|ADDIM es responsable de gestionar estas Escuelas que llevan el nombre ”Escuelas Deportivas Danone”, y que gracias a la iniciativa “Unidos por Una Infancia Mejor”, están|
|apadrinadas por futbolistas de elite renombrados de la Primera División de la Liga de Fútbol Profesional Española. |
|Las Escuelas Deportivas están ubicadas, mayoritariamente, en centros educativos de enseñanza infantil y primaria (CEIP) de titularidad pública, situados en barrios con |
|necesidades sociales específicasde las ciudades de Barcelona, Cáceres, Madrid y Sevilla (primera temporada del proyecto), y Estepona, Logroño, Gijón, Salamanca, Castellón, |
|Valencia, Cáceres, Zaragoza, Murcia y Albacete (segunda temporada). Cada una de las Escuelas está integrada por aproximadamente 50 niños y niñas de entre 6 y 12 años divididos en|
|cuatro grupos de entrenamiento.|
|Con la puesta en marcha del proyecto, ADDIM pretende lograr que cerca de 1.000 niños y niñas de entre 6 y 12 años se eduquen en valores y hábitos positivos a través de la |
|práctica deportiva de forma continuada; y que de esta forma se complete el programa tri-anual deformación de los niños habiéndoles fortalecido antes de la Educación Secundaria |
|Obligatoria (ESO). |
|La iniciativa “Unidos por Una Infancia Mejor” quiere aprovechar la influencia positiva que ejercen los deportistas de elite como ejemplo...