Eso No Me Lo Quita Nadie

La historia de Gabi –una quinceañera de clase media que vive en una ciudad costera del este brasileño–, de sus enfrentamientos con su padre y su novio Bruno, de su búsqueda de identidad personal enun entorno adverso, sirve para revelarnos el modo como un ser humano afila las aristas de su personalidad y adquiere un perfil nítido. Página a página vislumbramos la forma como una adolescente asumeuna opción entre muchas, pasa del descubrimiento a la autonomía, de lo borroso a lo auténtico, de lo que está en potencia a lo que se constituye en configuración. Se asiste a la felicidad que conllevaencontrar una voz propia, única: “Cuando vi por primera vez a Bruno, supe que era el hombre más hermoso que había visto en mi vida”, dice con desenfado al comienzo del libro. Desde estas primerasfrases identificamos quién es Gabi, cómo piensa, qué tipo de persona es.
Acompañarla a través de la obra nos permite comprender la forma como el amor se construye, es decir, qué caminos toma laeducación sentimental –según la acertada acepción de Flaubert– y de qué modo se conforma la personalidad, la identidad, al tiempo que se aprende a amar. Gabi es inteligente, bella, persuasiva, una amigasincera y una novia inteligente. Es madura desde muy joven. Lo sabemos tempranamente en la novela cuando se plantea el dilema ético que significa aceptar los coqueteos del chico que su prima idolatra:“Pero yo no podía tener amores con el hombre que a ella le gustaba sin al menos haberlo conversado con ella. Sería algo así como una puñalada en la espalda”.
La adolescencia es una etapa intermedia entrela niñez y la adultez, y a veces los jóvenes se comportan como unos u otros y por eso los mayores sufren tanto comprendiéndolos. Gabi en ese sentido es honesta. Asume la vida según los retos que lepone el día a día. Es gozosa, libre y llena de sueños. Sabe que es una adolescente en tránsito hacia la adultez, pero no hace trampas ni triquiñuelas con esto. No manipula. Dice algo –que siempre...