ESQUEMA DE LA INVESTIGACION

ESQUEMA DE LA
INVESTIGACION
IDENTIFICACION DEL PROBLEMA:
Consiste en describir de forma amplia la situación
objeto de estudio, ubicándola en un contexto que
permita comprender su origen y relaciones.(valoración
según criterios)

Algunas fuentes del entorno pueden
darnos ideas que pueden generar
interrogantes científicas:







a) Observación de problemas de tipo
práctico en cualquierámbito: laboral,
estudiantil, comunitario, etc.
b) Revisión exhaustiva de la
bibliografía y las investigaciones sobre
el tema.
c)Consultas a expertos en el área.
d)Líneas de investigación establecidas
porinstituciones.

FORMULACION DEL
PROBLEMA




Consiste en la presentación oracional
del mismo, es decir, “reducción del
problema a términos concretos,
explícitos, claros y precisos”
Laspresentaciones oracionales pueden
ser presentadas en forma interrogativa
o declarativa:

Ejemplos






Interrogativa:
¿Cuáles son los factores que inciden en el
rendimiento académico de los estudiantes deinformática de la UCAN-Sede regional Estelí,
durante el período septiembre-enero del 2014?
Declarativa:
“Determinación de los factores que inciden en el
rendimiento académico de los estudiantes deinformática de la UCAN-Sede regional Estelí,
durante el período septiembre-enero del 2014.

LOS OBJETIVOS






Son metas que se traza el investigador
en relación con los aspectos que desea
indagar yconocer.
Estos expresan un resultado o producto
de la labor investigativa.
Los verbos se utilizaran en su forma
infinitivo:
Conocer, describir, investigar,
describir….

EJEMPLOS DE OBJETIVOS




Determinar las causas que originan la
delincuencia juvenil.
Identificar los factores que inciden en el
rendimiento académico estudiantil.
Investigar las causas que originan el
aumento de la economíasumergida en
Nicaragua.
Establecer la relación entre las variables
género , nivel educativo e ingresos
económicos.

No son objetivos de
investigación






Aplicar una encuesta a los...