Estándares

Páginas: 2 (483 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2015
ESTANDARES CURRICULARES DE CIENCIAS NATURALES DEL SEGUNDO PERIODO DE EDUCACION BASICA

CONOCIMIENTO CIENTIFICO
APLICACIONES DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y DE LA TECNOLOGIA

HABILIDADES ASOCIADAS A LACIENCIA

ACTITUDES ASOCIADAS A LA CIENCIAS
1Los Estándares Curriculares para esta categoría son los siguientes:
1.1. Identifica las características físicas personales y las de otros, así comoaquellas que son heredadas.
1.2. Comprende las relaciones entre plantas y animales y el lugar donde viven en términos de su nutrición y respiración.
1.3. Identifica algunas partes del cuerpo humano yfunciones asociadas con el movimiento,
la nutrición y la relación con el entorno, así como las necesidades nutrimentales básicas.
1.4. Describe cambios en el desarrollo y crecimiento de los seres vivos,incluido el ser humano.
1.5. Identifica cambios en fenómenos naturales como estados físicos en función de la temperatura; sucesión del día y la noche, y las fases de la Luna.
1.6. Identifica lasprincipales características de la naturaleza y su transformación al satisfacer las necesidades del ser humano.
1.7. Describe efectos de la interacción de objetos relacionados con la aplicación de fuerzas, elmagnetismo y el sonido.
1.8. Identifica algunas características de los materiales y las mezclas.
1.9. Describe algunas características del Sol, las estrellas y la Luna, así como los movimientos de laTierra y la Luna.






2.1. Relaciona las fuerzas, el magnetismo, la electricidad, la luz, el calor y el sonido con su aplicación en diversos aparatos de uso cotidiano.
2.2. Relaciona lascaracterísticas de los materiales con las formas en que pueden utilizarse.
2.3. Identifica las implicaciones de las acciones cotidianas en el medio natural y algunas medidas de prevención.
2.4. Identifica algunasacciones para el cuidado de la salud con base en el conocimiento del cuerpo y la nutrición.
3.1. Planea y lleva a cabo una investigación en el medio local, con un propósito definido.
3.2. Aplica...
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