Estado Del Arte Tesis Ii

MUNDOS VIRTUALES APLICADOS A LA EDUCACIÓN


INTRODUCCION
Con el auge del Internet y las Tecnologías de la información se ha logrado conectar diversos elementos del mundo real y multitud de personas de variadas clases y profesiones. Con esto se ha consolidado un robusto y completo sistema de comunicación, logrando así superar las barreras que se presentaban con los sistemas de comunicacióntradicionales.
Mediante este sistema nuevo de comunicación se ha logrado rentabilidad en el campo comercial y laboral, pero a más de estos se ha logrado mejorar de forma significativa la disponibilidad de la Educación para las personas. Estas nuevas formas de aprendizaje se valen de entornos llamados Mundos Virtuales creados en la web para su interacción.
Gracias a estos mundos virtuales el áreaeducativa ha logrado acondicionar herramientas para el desarrollo sus actividades, las cuales despiertan el interés total de parte del estudiante ya que simula un entorno en cual puede recibir información para enriquecer sus conocimientos de parte de sus profesores y compañeros tal como se lo hace en la vida real, la única diferencia es que este intercambio no encuentra barreras físicas ya quepuede llevarse a cabo desde cualquier parte del mundo frente a un computador.
Una de las principales ventajas que tienen los mundos virtuales es que permiten a las entidades educativas que lo han adoptado como medio de aprendizaje intercambiar recursos con universidades y colegios de gran prestigio, lo que en la vida real hubiera sido casi imposible de lograrlo [1].
El estudiante que es parte deun mundo virtual de aprendizaje pasa a conformar una amplia red de usuarios en que puede leer, investigar y compartir conocimientos de forma simultanea con un número elevado de compañeros virtuales localizados alrededor de todo el mundo, ahorrando una gran cantidad de recursos, principalmente tiempo y dinero.
PALABRAS CLAVE
Educación virtual, Enseñanza multimedia, Aprendizaje interactivo, MundosVirtuales

1. EDUCACIÓN VIRTUAL

José Luis García Llamas (1986) señala que la Educación Virtual son aquellas formas de estudio que no son dirigidas en la presencia de un profesor, pero se beneficia de la planeación y guía de los tutores a través de un medio de comunicación que facilita la interrelación profesor-alumno.
La Educación Virtual entonces es aquella que se desarrolla no en unentorno físico real, sino mas bien en donde el alumno no esta obligado ni limitado por la asistencia a un salón de clases para la formación de sus conocimientos ya que mediante la conexión a Internet y la herramientas actuales implementadas se acceder a contenido multimedia e interactuar en cualquier momento con compañeros y tutores [2].
Debido a que este tipo de educación se desarrolla sobre unared de computadores localizados en lugares remotos es de suma importancia el uso de formatos digitales para poder desarrollar tareas o prácticas. El usuario de una aula virtual puede usar casi todos los formatos de archivos conocidos para compartir información con los demás participantes de los cursos en los que ha inscrito.
Herramientas como Moodle, Second Life, Blogs, etc. han permitido que lavirtualización gane terreno en el campo de la educación beneficiando significativamente a las instituciones educativas, profesores y estudiantes quienes hacen de sus actividades una experiencia agradable aprovechando al máximo su tiempo y disminuyendo recursos que normalmente se tendrían que utilizar cuando la educación se imparte en una aula de clases.
En el aula de clase virtual absolutamentetodos los recursos son electrónicos, el estudiante descarga videos, audio y archivos, lo cual representa una enorme ventaja sobre la educación convencional en donde muchas veces el estudiante no llega a comprender en su totalidad el contenido de algún tema ya sea porque inconscientemente se distrae o porque simplemente el tema es complejo, este inconveniente queda superado ampliamente ya que si...