estados del ego

Según Fanita English, Berne vio además del Super-Ego y el Id (formas psicoanalíticas), que el Yo consciente (Ego), no es una sola unidad. Ya que todos los seres humanos operan con al menos tres sistemas coexistentes o “Estados del Ego” o “Estados del Yo”: Padre, Adulto y Niño. Entendiendo los Estados del Ego como sistemas coherentes de pensamiento y sentimientos manifestados por determinadosmodelos de conducta, entonces cada Estado del Ego es un sistema diferente donde interactúan sentimientos, pensamientos y conductas, que difieren de las de los otros Estados del Ego (1).
Está idea reconoce que hay tres sistemas operando de manera diferente y activa, dentro de las cuales se combinan diferentes tipos de pensamientos y sentimientos para determinar conductas, que pueden ser potencialmentediferentes en tres modos. Lo que marca la diferencia de muchas teorías y enfoques terapéuticos (1).
Niño
El Estado de Ego Niño para Fanita English, representa a todos los niños que la persona fue, de los cuales se podría ver la imagen si tomaran una serie de fotografías de la persona conforme iba creciendo. Esos niños pensaban, sentían y actuaban y continúan existiendo dentro de la persona, nosolo como recuerdos sino, significativamente como sistemas de pensamiento, sentimiento y actuación en el “aquí y ahora”. Por ejemplo, igual que en el pasado, el Niño de la persona ahora puede buscar la aprobación y adaptarse a lo que cree que es una expectativa de él (1).
Es decir el Niño integra recuerdos y experiencias vividas que aún influyen significativamente en la manera de pensar y actuarde la persona (2). En el Niño, aparecen los impulsos naturales. Tiene un tipo de pensamiento mágico e irracional. Concibe las relaciones como algo eminentemente emocional (3).

Tiene dos aspectos:
Natural: Fuente de alegría, creatividad, intimidad interpersonal y la capacidad de jugar. Así como la necesidad de amar y tener comodidad y seguridad (2). Es odioso o amoroso, impulsivo y espontaneo ojuguetón (4).
Adaptado: Formado por las estrategias que se desarrollan en la niñez para enfrentar a los adultos y que en la adultez se usan para relacionarse con los demás. El Niño adaptado permite a la persona cooperar y participar en grupos (2). Cuando esta atemorizado, culpable o avergonzado (4)


Padre
Según Fanita English, el Estado de Ego Padre se desarrolla mientras la persona crece,donde va tomando ideas, modos de comportarse , valores y prejuicios; de las diferentes personas que lo cuidaron y de la cultura de su contexto. Todo ese conglomerado, por lo general determina los valores actuales, lo que la persona “debería” ser y como “debería” actuar. El Estado de Ego Padre protege al Niño de la persona o al de los demás, también puede ser muy crítico dependiendo de los valorese ideas que la persona ha internalizado (1).

El Padre es el aspecto de la personalidad vigilante y protector, que intenta educar y controlar al individuo y a los demás que le rodean. Está constituido por: actitudes, valores y opiniones que se aprendieron de las figuras de autoridad como los padres y maestros, quienes influyen en la persona y a quienes se tiende a imitar de forma inconsciente(2). Por eso la persona siente, actúa, piensa y habla de manera similar a como lo hacían sus padres y madres cuando era niño, ya que fueron modelos básicos en la formación de su personalidad. Sus valores e ideas de comportamiento, pautas y leyes de convivencia se van grabando en los hijo/as, e influyen de forma poderosa en la configuración futura de la personalidad. Todo esto sucede sin que lapersona se de cuanta, por lo que se terminan reproduciendo pautas aprendidas en la infancia casi sin darse cuenta (3).
El Padre decide, sin razonar, como reaccionar a las situaciones, decide lo que es bueno y lo que es malo y como deben vivir las demás personas
El padre puede ser de dos tipos:
Padre Crítico: Hace declaraciones devaluatorias como: “tú eres malo… estúpido… feo… loco”, en resumen la...